1. Провокация на мисленето – анализ, синтез, обобщение, съждение, умозаключение
2. Дискусия – начин на изразяване на позиция
3. Писмени разработки
4. Упражнения за интерпретиране на текстове по зададени параметри
5. Упражнения за трансформиране на отделни езикови елементи и на цялостни текстове
6. Тестови задачи с изборен отговор
7. Задачи с отворен отговор
8. Игрови дейности, презентации, целящи по-лесното заучаване и прилагане на граматичните правила
9. Лекционен метод 10. Метод на Боно – „Шест мислещи шапки“
Наред с всичко горепосочено в практиката си усилено залагам и използвам разнообразни образователни технологии и интерактивни техники, които смело мога да разделя в три групи:
§ Иновативни техники :
# ситуативен ( казус, игра, драматизация );
# дискусионен ( анкета, брейнсторминг, дискусия, дебат );
# проектен ( спектакъл, конференция, състезание, творчество ) § Компютърни технологии:
# презентации, интерактивни упражнения;
# „Уча се“ – видеоуроци и упражнения;
# приложения на google – форми, презентации, листове, авторски мултимедийни продукти за обучение § Други методи:
# съпоставителен ;
# изследователски;
# интерпретация – наблюдение, анализ и синтез;
# историко-типологичен;
# лекция, разказ, беседа;
# самостоятелна работа
