Пътуване в миналото на България
1. Данни за екипа
Име на конкретния проект |
„Пътуване в миналото на България“ |
Ръководител на проекта |
Денка Пенчева Иванова |
Месторабота |
ЧСОУ „Нов век“ – с. Кирилово, общ. Стара Загора |
Длъжност |
Начален учител |
2. Данни за целевата група
Клас, в който се реализира проекта |
4.А клас |
Описание на целевата група |
Момичета – 40 %; момчета – 60 %. 60 % от учениците работят за четвърта поредна година по учебни проекти, разработени въз основа на Модел за интердисциплинарно проектноориентирано обучение в началното училище при интегриране на технологиите (доц. д-р Румяна Папанчева; д-р Красимира Димитрова). 40 % от децата са нови ученици през учебната 2011/12 г. и работят за първа година по учебен проект. Справят се успешно и участват с голямо желание. |
Има ли съгласие от родителите за използване на снимки на децата за популяризиране на дейността. |
100 % от учениците са представили декларация от родителите, че са съгласни снимки на децата им да се използват за популяризиране на дейността. |
3. Данни за проекта
Тема на проекта |
„Пътуване в миналото на България“ |
Цел |
Повишаване мотивацията за учене на четвъртокласниците по предмета човекът и обществото, както и подготовка за предстоящото външно оценяване. |
Задачи |
1. Учениците да се ориентират във времето и неговото движение. 2. Да се създаде нагласа за историческо мислене. 3. Да се осъзнае идеята за необходимостта от документиране на историческите процеси. 4. Да се формират научни възгледи и демократично поведение в човешките взаимоотношения. 5. Да се пренесат знанията от учебните предмети в електронна среда. |
Краен продукт от дейностите по проекта |
Портфолио от ламинирани картони (формат А4), изработени от децата в програма Publisher, съдържащ информация за исторически личности и събития, както и мултимедиен диск с ученически презентации на исторически теми. |
4. Предварителна програма на проекта
Месеци януари – май |
Описание на дейностите |
||||||||||||||||||||||||||
Продължителност: 25 + 2 часа Основна област на приложение: Човекът и обществото Учебен комплект: Човекът и обществото, изд. „Булвест – София АД ” Интегративни връзки: информационни технологии, български език и литература, математика, музика, изобразително изкуство, домашен бит и техника |
|||||||||||||||||||||||||||
Организационен етап |
|||||||||||||||||||||||||||
Продължителност: 1 учебен час Учителят провежда урок по човекът и обществото – 4. клас, чрез който въвежда учениците в темата на проекта и ги мотивира за предстоящата работа. ü Задава се план за работа. /вж. II етап – Оперативен/ ü Избират се екипите. ü Разпределят се задачи за следващи ситуации. |
|||||||||||||||||||||||||||
Оперативен етап |
|||||||||||||||||||||||||||
Продължителност: 20 учебни часа
описание на задачите
1. Изследователска задача: децата да съберат, изработят и подредят материали за постери /проекти/ за създаване на кът в класната стая – „Пътуване в миналото на България“.
2. Съпътстваща задача: децата да изработят и да поставят на стената картонена линия на времето, която да попълват с необходимата информация при изучаването на новия исторически материал.
3. Краен продукт: портфолио от ламинирани картони (формат А4), изработени от децата в програма Publisher, съдържащ информация за исторически личности и събития, както и мултимедиен диск с ученически презентации на исторически теми.
Използван софтуер във връзка с реализирането на различните дейности:
|
|||||||||||||||||||||||||||
Продуктивен етап |
|||||||||||||||||||||||||||
Продължителност: 1 ден Място на провеждане: розоварна и етнографски комплекс «Дамасцена» – с. Скобелево, обл. Стара Загора. За целта се организира еднодневна екскурзия до розоварната и етнографския комплекс «Дамасцена» – с. Скобелево, обл. Стара Загора. Тук учениците се запознават с производството на розово масло и научават за старинната дестилерия, наречена «гюлапана». Тя е създадена по начина, по който се е добивало розово масло преди повече от 340 години. Това е годишното тържество за приключване на учебната година, на което ще се състои и публичното представяне на работата по проекта.
|