Публикации

Книги

  1. Игрови модели за интелектуално и личностно развитие на детето – Сборник доклади, Изкуства, 2019
  2. Игнатов. Д., З. Димитрова, Игрови модели за детската градина в помощ на детския учител. Физическо възпитание и спорт, Изкуства, С., 2019
  3. Папанчева Р., К. Димитрова, Д. Заберска, И. Пенчева, М. Терзиева, Игрови модели за детската градина в помощ на детския учител. Математика, български език и литература, изобразително изкуство и музика, Изкуства, С. 2019

Периодика

  1. Papancheva R. Propaedeutic of Working with Tables for Data Handling At Kindergarten, Engineering and Technology Journal, Vol. 2, no. 10, 2017, ISSN: 2456-3358, Impact Factor: 4.449 http://everant.org/images/etjissue/v2-i10/2.pdf
  2. Dimitrova, K. Fairy-tale game – technology for the implementation of knowledge mathematics in Kindergarten., Vol. 22.2, 2018, Knowledge International Journal, със ISSN 1857- 923X и Global Impact & Quality Factor (GIF) 1.322 за 2016 г. (http://globalimpactfactor.com/knowledge-international-journal/) p.377 – 382.
  3. Димитрова, З., Г. Янева, Р. Калафачева, Сюжетни подвижни игри с парашут, Knowledge International Journal, Vol. 26, 2017
  4. Терзиева и колектив. Портфолио за постиженията на детето – 3 подготвителна група. В., Бит и техника, 2018.
  5. Терзиева и колектив. Портфолио за постиженията на детето – 4 подготвителна група. В., Бит и техника, 2018.
  6. Заберска Д., К. Панчева, Нетрадиционни форми на обучение по изобразително изкуство, Образование и технологии, 9/2, С. 2018
  7. Панчева, К., Ролята на изобразителното изкуство за развитие на емоционалните преживявания на учениците от началното училище, в Сб. доклади от студентска научна конференция, 31.05.2018, консултант ас. Даниела Заберска
  8. ИГРОВИ МОДЕЛИ ЗА ИНТЕЛЕКТУАЛНО И ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, доц. д-р Румяна Папанчева, доц. д-р Красимира Димитрова, гл. ас. Даниела Заберска, проф. дпн Маргарита Терзиева, гл. ас. Красимир Николов, гл. ас. д-р Златка Димитрова, гл. ас. д-р Дечко Игнатов, гл. ас. Илияна Пенчева, Power of Knowledge, Thessaloniki, Greece, 2016.
  9. ПРИМЕРЕН ИГРОВИ МОДЕЛ НА ТЕМА „ЕСЕН“ ЗА ИНТЕЛЕКТУАЛНО И ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО В ДЕТСКАТА ГРАДИНА, доц. д-р Румяна Папанчева, доц. д-р Красимира Димитрова, гл. ас. Даниела Заберска, проф. дпн Маргарита Терзиева, гл. ас. Красимир Николов, гл. ас. д-р Златка Димитрова, гл. ас. д-р Дечко Игнатов, гл. ас. Илияна Пенчева, Power of Knowledge, Thessaloniki, Greece, 2016.
  10. Терзиева, М. Приказният персонаж и преоткриването на потенциала му в руската педагогическа мисъл. – Девета научно-практическа конференция по предучилищно възпитание „Водим бъдещето за ръка – заедно с нашите деца“. Сборник доклади. Пазарджик, 2016, с. 187-188.
  11. Terzieva, M. Methodische Strategien für die Arbeit mit bilingualen Kindern im Vorschulalter, insbesondere aus Roma Familien in Bulgarien. Unter besonderer Berücksichtigung ihrer Rechte und ihres ethnischen Selbstverständnisses. – Kinderrechte und Kinderpolitik, 2017, Springer VS, Wiesbaden, pp 81-91.
  12. Papancheva, R., Interactive Learning Environment – Realization of Dynamic Model for Teaching and Learning with Technologies in Kindergarten, Engineering and Technology Journal, Vol. 2, no. 10, 2017, ISSN: 2456-3358, Impact Factor: 4.449 http://everant.org/images/etjissue/v2-i10/1.pdf
  13. Papancheva, R., I. Nikolova, J, Christova, Dynamic Kindergarten Learning Environment, Education and Technologies Journal, Vol. 8, no. 1, 2017 https://doi.org/10.26883/2010.171.257