Днес в ОУ „Христо Ботев“, с. Раковица отбелязахме Деня на Земята – 22 април, международна инициатива, посветена на опазването на околната среда и насърчаването на устойчив начин на живот.
По този повод начален учител г-жа Полена Ангелова проведе открит урок, в който учениците се запознаха с основни екологични проблеми и обсъдиха възможности за тяхното преодоляване. Акцент беше поставен върху отговорното отношение към природата, намаляването на отпадъците и значението на личния пример.
Като част от дейностите в СТЕМ кабинета на училището, насочен към зелени технологии и устойчиво развитие, учениците показаха висока ангажираност с темата. Те активно участваха в дискусии, споделяха идеи и демонстрираха разбиране за важността от опазване на природните ресурси.
Габриела Симеонова от 4. клас и Десислава Тончева от 3. клас се включиха с рисунки в инициатива, посветена на Деня на Земята, а Симона Софронкова взе активно участие в открития урок с презентация по темата.
Чрез подобни инициативи възпитаваме у децата екологично мислене и отговорност към бъдещето на нашата планета. Нека заедно продължим да се грижим за Земята – нашия общ дом!
Открит урок, посветен на Световния ден на водата
В ОУ „Христо Ботев“, с. Раковица се проведе вдъхновяващ открит урок, посветен на Световния ден на водата. Инициативата бе организирана от г-жа Ирена Йотова, която с много ентусиазъм и креативност въведе учениците в темата за значението на водата и устойчивото ѝ използване.
Гости на урока бяха ресурсният учител г-н Петко Костов, който също се включи активно в дейностите и подкрепи учениците.
В заниманието участваха ученици от 5., 6. и 7. клас, които бяха разделени в два отбора – „Аква герои“ и „Водни бойци“. Между тях се проведе оспорвано и забавно състезание, включващо разнообразни задачи, свързани с опазването на водните ресурси, знания за водата и нейното значение за живота на Земята.
Особен интерес предизвика практическият експеримент с филтриране на вода, чрез който учениците имаха възможност сами да наблюдават процеса на пречистване и да осмислят значението на чистата вода.
Урокът се проведе в новия STEM кабинет на училището, насочен към „Зелени технологии и устойчиво развитие“, което допринесе за модерната и мотивираща учебна среда.
Събитието премина с голям интерес и активност от страна на учениците, като затвърди важни знания и насърчи отговорното отношение към природните ресурси.
На 13 март 2026 г. в ОУ „Христо Ботев“, с. Раковица тържествено беше открит новият STEM кабинет с направление „Зелени технологии и устойчиво развитие“. Създаването на кабинета е важна стъпка към модернизиране на учебната среда и предоставяне на възможности на учениците да учат чрез практически дейности, изследвания и иновативни технологии.
Официалното откриване беше съпътствано от тържествен водосвет, отслужен от отец Илия – архиерейски наместник на Кулска духовна околия, който благослови новото пространство за знания, творчество и вдъхновение.
Лентата на новия кабинет преряза кметът на село Раковица Николай Ненчев, който поздрави учениците и екипа на училището.
На събитието присъстваха представители на местната власт, родители, общественици и партньори на училището, които споделиха радостта от откриването на тази модерна образователна среда.
Новият STEM кабинет ще даде възможност на учениците да развиват своите знания и умения в областта на науката, технологиите, инженерството и математиката, като същевременно ще насърчава екологичното мислене, устойчивите практики и грижата за природата.
Убедени сме, че новият STEM кабинет ще бъде място за вдъхновение, открития и бъдещи успехи на нашите ученици.
Предстои официално откриване на СТЕМ кабинет „Зелени технологии и устойчиво развитие“ в ОУ „Христо Ботев“ – с. Раковица
ОУ „Христо Ботев“ – с. Раковица има удоволствието да Ви покани на официалното откриване на новия СТЕМ кабинет с направление „Зелени технологии и устойчиво развитие“. Събитието ще отбележи една значима стъпка към модернизацията на образователната среда и към въвеждането на иновативни методи на обучение, насочени към екологично мислене, устойчив начин на живот и развитие на практически умения у учениците. Новият СТЕМ кабинет ще предостави възможности за работа по проекти, експерименти и изследвания в областта на възобновяемите енергийни източници, опазването на природните ресурси, рециклирането и енергийната ефективност. Учениците ще имат възможност да учат чрез преживяване и активно участие в създаването на устойчиви решения за бъдещето. На събитието ще присъстват представители на местната власт, родители, общественици и партньори на училището. Програмата ще включва приветствия от официални гости, символично прерязване на лентата и демонстрации на ученически дейности. Очакваме Ви, за да споделим заедно този важен момент в развитието на нашето училище!
Зелени технологии в действие: В ОУ „Христо Ботев“ – с. Раковица изграждаме СТЕМ и ВОСКС среда с мисия към природата
ОУ „Христо Ботев“ – с. Раковица е в активен процес на изграждане на Съвременен СТЕМ център и високо оборудвана свързана класна стая (ВОСКС) по направление „Зелени технологии и устойчиво развитие“.
Този иновативен проект е част от Националната програма „Изграждане на училищна СТЕМ среда“ и отразява стремежа на нашето училище да създава актуално, ангажиращо и отговорно образование, насочено не само към знания, но и към ценности.
Нашият СТЕМ е с фокус: „Зелени технологии и устойчиво развитие“
Центърът използва естествената среда и екологичните предизвикателства, за да ангажира учениците:
в изследване и опазване на околната среда;
в решаване на реални проблеми, свързани с природата и устойчивото развитие;
в изграждане на етика на грижа, устойчиви навици и отговорно стопанисване на ресурси.
Какво предстои:
-
Тематични STEM проекти, свързани с рециклиране, енергийна ефективност, биоразнообразие;
-
Използване на природата като жива класна стая;
-
Занимания в STEM лабораторията по приложна наука, биология, технологии и инженерство;
-
Високотехнологична ВОСКС среда с интерактивни устройства и свързани технологии.
Училището ще осигури възможност за активно включване на всички ученици , които ще работят по екологични теми и проекти заедно с учителите си.
Нашата визия:
„Не просто учим децата какво е природата – учим ги как да я пазят и как да живеят с уважение към нея. Нашият СТЕМ център ще бъде място, където науката среща отговорността.“
– екипът на ОУ „Христо Ботев“, с. Раковица
Очаквайте:
-
официалното откриване с гости и демонстрации;
-
ученически проекти, изложби и събития по темата „Зелени решения за бъдещето“;
-
вдъхновяващи уроци
Какво е STEM?
STEM е съкращение от първите букви на наука, технологии, инженерство и математика (от английски: Science, Technology, Engineering and Mathematics),
обединяващо в себе си химия, физика, биология, астрономия, статистика и др. Макар STEM да има съвсем буквално значение, днес абревиатурата се използва за насочване на фокуса към развиването на алгоритмично, логическо, инженерно мислене и нова методика на обучение, базирана на проектно базираното обучение. При STEM обучението ученикът е в центъра на учебния процес. Насърчава се творчеството и се променя традиционната динамика на преподаване и взаимоотношенията между учител и ученик. Учи се чрез преживяване, експерименти, решаване на проблеми и се търси практическото приложение на развитите умения и придобитите знания. Освен всичко, STEM надгражда традиционното образование, като се фокусира и върху създаването на междупредметни връзки и работата в екип не само между учениците, ами и между педагозите.
Защо STEM обучението е ключово?
Образованието е нужно да отговаря на динамичната действителност, а работните места на настоящето и бъдещето предполагат все повече участие на изкуствен интелект, работа с алгоритми, изобретателство и инженерство. Затова и интересът към STEM е все по-голям.
STEM образованието носи редица ползи за учениците. Ако образователната цел е учениците да станат адаптивни и критично мислещи млади хора, бихте могли да подкрепите следните умения в тях, върху които се основава концепцията за STEM:
- Творческо мислене;
- Критичен анализ;
- Работа в екип;
- Инициативност;
- Математическа грамотност;
- Алгоритмично мислене;
- Социално-емоционални умения.
Какво е приложението на STEM в образованието?
В българската образователна среда STEM започна да се реализира активно чрез STEM програмата (НП „Изграждане на училищна STEM среда”), по която бяха отпуснати средства за осъществяване на STEM проекти, използването на „STEM технологии” (оборудване от по-висок клас, подходящо за изпълнението на по-комплексни задачи) и изучаването на STEM предмети. Пространството за иновативни и креативни практики обаче изисква не само финансиране.
Елементи на STEM център
Как се случва STEM на практика? За да създаде STEM център, училището трябва да подготви проект и концепция, в основата на която стоят четири елемента:
- Среда, която да предразполага към иновативни практики и творчество;
- Съдържание, което да поставя ученика в ролята на активен лидер в учебния процес;
- Оборудване (технологии), с което да се осъществят задачите и развият дигитални и технологични умения;
- Обучения за учителите, които да им помогнат да боравят уверено с новите технологии и методика.
ПРОЕКТ BG – RRP – 1.015„Училищна STEM среда“ по НПВУ на Р. България
Проектът е финансиран по процедура за предоставяне на средства по Механизма за възстановяване и устойчивост BG–RRP-1.015 „Училищна STEM среда“, финансирана от Европейския съюз- NextGenerationEU
