Архив по месеци: май 2026

Национална превантивна кампания срещу употребата и разпространението на наркотични вещества!

Уважаеми родители,

Замисляли ли сте се колко добре познавате света на своето дете?

Знаете ли какво го тревожи, какво го радва и с кого прекарва свободното си време?

Днес децата растат в среда, в която изкушенията и рисковете са много повече, отколкото преди.

Наркотичните вещества са една от най-сериозните заплахи пред подрастващите. Често първата среща с тях не започва с лошо намерение, а с любопитство, натиск от приятели или желание да бъдат приети от групата.

Това е проблем, при който информираността и подкрепата от семейството са ключови за предпазване на децата и именно Вие сте най-силната защита.

Когато родителят разговаря с детето си, когато го изслушва, когато знае какво се случва в живота му – рискът то да попадне в опасна среда е много по-малък.

Понякога един обикновен въпрос като:

„Как мина денят ти?“

или

„Искаш ли да поговорим?“

може да бъде началото на разговор, който ще предпази детето ви от сериозни грешки.

Затова ви призоваваме да отделите няколко минути и да се запознаете с нашия информационен материал, в който ще откриете съвети на специалисти и ще научите как да разпознавате рисковете от употреба и как да разговаряте с децата си по тази така важна и трудна тема – „Наркотиците“.

В информационния материал ще намерите:

  • информация за основните видове наркотици, както и причините за тяхната употреба;
  • какви са първите предупредителни признаци;
  • как да разговаряте с детето си по тази трудна тема;
  • как можете да предпазите детето си.

Вярваме, че заедно можем да направим повече – да защитим нашите деца и да им помогнем да направят правилният избор!

Благодарим Ви за това, че сте отговорни!

Министерство на образованието и науката и Главна дирекция „Национална полиция“ – МВР

ПРИСЪЕДИНЯВАМЕ СЕ С ГРИЖА И ОТГОВОРНОСТ!

КАТО УЧИТЕЛИ НА ВАШИТЕ ДЕЦА НИЕ:

  • Подхождаме с разбиране и уважение  осъдителното отношение и наказателният тон могат да „затворят“ ученика. Подкрепата и спокойният разговор създават доверие и възможност за помощ.
  • Разграничаваме поведението от личността  фокусираме се върху конкретното поведение и рисковете, без да засягаме личното достойнство на ученика.
  • Внимателни сме  към ранните признаци  рязка промяна в поведението, спад в успеха, изолация или агресия могат да бъдат сигнал за проблем. Ранната реакция е ключова.
  • Създаваме среда на доверие  учениците трябва да знаят, че могат да споделят притесненията си без страх. Доверието е основа за превенция и навременна подкрепа.
  • Работим в екип  при необходимост търсим съдействие
  • Сътрудничим с Вас – родителите  разчитаме на  открита и партньорска комуникация с вас, насочена към доброто на ученика, като не Ви обвиняваме.
  • Информираме,  не заплашваме  превенцията е по-ефективна чрез реална и достъпна информация, а не чрез страх и заплахи. Насърчаваме критичното мислене.
  • Даваме личен пример – нашето поведение, отношение и начин на справяне с трудни ситуации влияят пряко върху учениците.

Безопасното поведение при къпане и плуване

УВАЖАЕМИ РОДИТЕЛИ,

Във връзка с настъпването на летния сезон и с цел опазване живота и здравето на децата, Ви призоваваме да проведете разговор с Вашите деца относно безопасното поведение при къпане и плуване.

Молим да обърнете внимание на следните основни правила:

  • да не се къпят в неохраняеми водоеми;
  • да не посещават реки, язовири и басейни без придружител;
  • да спазват указанията на спасителите и обозначителните табели;
  • да не скачат във водоеми с неизвестна дълбочина;
  • при инцидент незабавно да се потърси помощ на телефон 112.

Опазването на живота и здравето на децата е наша обща отговорност.

Благодарим Ви за съдействието!

От ръководството на
ОУ „Христо Ботев“ – с. Раковица

Плувен басейн през лятото: Молба за изтегляне (Безплатно)

ОПАСНОСТИ ПРИ КЪПАНЕ И ПЛУВАНЕ

Опасност Разпознаване и начини за оказване на помощ и самопомощ
Дънни ями и прагове Срещат се в морето, реките и язовирите. Пропадането в тях става внезапно, предизвиква уплаха, преминаваща в паника и давенето започва. На охраняваните плажове дънните ями и прагове се обозначават с червени плаващи знаци (шамандури) и указателни табели на брега. Тези места не бива да се използват за къпане. Ако неумеeщ да плува човек пропадне в дънна яма или праг може, запазвайки самообладание, да си помогне и сам, като с отскоци от дъното се придвижи към плиткото.
Плуване и скокове в непознати води Основна опасност представляват подводните скали, намиращи се под водата различни остри предмети, неизкоренени дървета при завиряването на някои язовири. Сблъсъкът с тях при скок, може да причини сериозни травми, които да причинят загуба на съзнание и удавяне. Преди да влезете във водата проверете дали е достатъчно дълбоко и дали няма опасни предмети под водата. Запомнете – добре е да избягват такива места
Плуване и къпане след обилно хранене След хранене стомахът е разширен. Храносмилателните органи се снабдяват по-обилно с кръв за сметка на мозъка и крайниците. Недостатъчното кръвоснабдяване на мозъка, съчетано с интензивните движения, охлаждането на тялото и налягането на водата върху стомаха може да предизвикат прилошаване, повръщане и дори загуба на съзнание, а попадането на стомашно съдържимо в дихателните пътища, води до задушаване и удавяне. След обилно хранене трябва да се изчака около един, два часа.
Използването на алкохол и наркотични средства Много водни инциденти се дължат на употребата на алкохол и различни наркотични средства. И в двата случая хората губят реална представа за опасностите и надценяват собствените си сили и възможности. Плуването след употреба на алкохол или наркотични средства винаги води до трагични последици. Затова не се препоръчва влизането във водата по-рано от 8 часа след поемането на алкохол или други упойващи средства.
Студена вода Рязката промяна на температурата на тялото при попадането на човек в студена вода може да предизвика шок с рефлекторно спиране на дишането. В някои случаи се стига до загуба на съзнание и настъпване на внезапна смърт. Това се получава и при рязко потапяне със силно загрято и изпотено тяло, дори във вода, която не е толкова студена. Във водоеми без вертикална циркулация на водата, горният слой следствие на слънчевото греене се затопля, но в дълбочина водата остава студена. Същите опасности грозят хората и при скокове или гмуркане в такива водоеми. За да се избегнат посочените опасности, влизането във водата трябва да става постепенно, като предварително намокрим лицето, крайниците и сърдечната област. Престоят във водата не може да бъде строго определен за всички. Първоначалните студени тръпки след първото потапяне се сменят у повечето хора с приятно усещане в новата среда. Появата на втори тръпки и неудоволствие, които за едни идват след минути, а при други след час и повече, са сигнал за излизане от водата.
Умора и изтощение-надценяване на собствените плувни умения Инцидент настъпва след продължително плуване без почивка и особено, ако водата е студена. Ако не последва своевременно излизане от водата, настъпва умора, възниква опасност от получаване на мускулни крампи, преохлаждане на организма, а при крайно изтощение – удавяне. При отдалечаване от брега трябва да се плува в група, което дава възможност за оказване на взаимопомощ при нужда. В такива случаи е задължително групата да се придружава от спасителна лодка. Това се налага от вероятността в даден момент повече от един човек да се нуждае от помощ.
Мускулни крампи (схващания) Представляват неволево болезнено съкращаване (гърч) на отделен мускул или мускулна група. Получават се след рязко усилие или при преумора, особено ако са съчетани с преохлаждане. Мускулът е свит, твърд и болезнен, като най-често се засягат мускулите на стъпалото, подбедрицата и бедрото, по-рядко на ръцете и още по-рядко на врата и корема. Опасността идва от внезапната и силна болка и невъзможността на мускула да изпълнява функциите си докато трае гърчът. Силната болка и обездвижването на крайника често водят до паника и давене. Предпазването от такива инциденти изисква добро вработване на всички мускулни групи преди плуване и избягване на преумора и преохлаждане. До известна степен смяната на стила на плуване отдалечава момента на настъпване на мускулните крампи. Ако въпреки това се получи гърч, трябва да се запази самообладание. При поемане на въздух човешкото тяло има положителна плаваемост, която позволява задържане на водната повърхност без плувни движения. С една или две ръце крайникът се сгъва и разгъва с цел неколкократно разтягане на мускула до неговото отпускане. След това мускулът се размачква. Убождането с остри предмети не помага, а допълнително дразни мускула и още повече задълбочава гърча.
Течения Теченията представляват движение на водата. Образуват се освен от естественото движение на водата в реките, от вятъра, вълнението, формата на брега и релефа на дъното. Силно течение се образува и при изтичане на вода от преливниците на язовирите. Посоката им може да бъде различна – от брега, косо или успоредно на него и да се мени според температурата на водата, посоката на вятъра и релефа на дъното. За разлика от реките, в морето и някои големи вътрешни водоеми теченията не винаги се виждат от брега. При скорост на течението, по-голяма от скоростта на плувеца, той може да бъде отнесен далече от брега, ако се опитва да плува срещу течението. Попаднал в такава ситуация, човек трябва да плува косо срещу течението докато излезе от него и след това – към брега.
Водовъртеж Водовъртежите представляват кръгово фуниеобразно движение на водата към дъното. Причиняват се най-често от завихряне на водата след среща на препятствие в течащи води или при вятър и вълнение, както и при мястото на водовземане в язовирите. Попадането във водовъртеж е изключително опасно, тъй като засмуква къпещите се в дълбочина. Къпането и плуването на места, където е вероятно образуването на водовъртежи, и в близост до язовирните стени е забранено. Излизането от водовъртеж е възможно по естествения път на водата – към дъното, след което встрани и към повърхността. Това обаче е възможно само при много добри умения за гмуркане и плуване под вода.
Вълнения и прибой Вълните се образуват от вятъра при триенето на въздушните маси по повърхността на водата. Колкото по-силен е вятърът, толкова по-мощни са вълните, които се образуват. Вълните в движението си към брега достигат плитчините, които забавят долната им част, горната ги изпреварва, пречупва се и се разбива. Така се образува прибоят. При силно вълнение прибоят има голяма ударна сила, която може да повали човек, да го удари в дъното, да го влачи и да му причини контузии. Това в много случаи води до удавяне. След достигането до брега водните маси се връщат обратно и предизвикват мощен воден поток устремен към морето. Този поток сякаш „измъква” дъното под краката на къпещите се и прави излизането на брега трудно, това е т.н. придънно течение. Спазвайте флаговата сигнализация! За да преодолеете прибойната вълна при влизане се гмуркате под нея, а излизането става използвайки вълната, като се опитвате „да хванете вълната“
Надуваеми предмети Използването на надуваеми лодки, дюшеци, пояси, топки и др. създават у хората, неумеещи да плуват добре, измамно чувство за сигурност и отслабват естествения им инстинкт за самосъхранение. Тези предмети са много леки, имат малко сцепление с водата, лесно се преобръщат и биват отнасяни от вятъра. Опасността идва от вероятността поради непредпазливо движение вълна, причинена от преминаващ наблизо плавателен съд, или внезапен порив на вятъра човек да загуби контакт с измамния източник на сигурност и да започне да се дави. Ползването на надуваемите предмети се препоръчва само до дълбочина, от която всеки може да излезе сам. Използването им е забранено при жълт флаг.
Плавателни съдове – претоварване, плуване в близост до плавателни съдове, използване на самоделни и нестандартни средства.  

При преобръщане на плавателен съд, хората трябва да останат при него, защото той ще им служи, като поддържащо плавателно средство и по-лесно могат да бъдат забелязани от брега. Всички плавателни съдове задължително трябва да са оборудвани със спасителни ризи според броя на пасажерите и екипажа. При упражняването на водни спортове за развлечения – водни ски, водни мотори /джетове/, теглене на парашут, ветроходство и др. поставянето на спасителни ризи или жилетки е задължително. При инцидент и загуба на съзнание те задържат пострадалия на повърхността на водата до оказването на помощ.

Опасности в басейна Блъскането и хвърлянето на хора във водата, боричкането с потапяне на другия и други подобни „весели игри“; понякога имат съвсем невесел край. Плуването под местата за скокове може да доведе до сериозни травми и удавяне. Дори безобидната „гоненица“; около плувните басейни, често води до подхлъзване и контузии. Сериозна опасност крие плуването под вода, което е и една от най-честите причини за удавяния в басейн. Спазвайте указанията на спасителя!
Тинесто дъно, водорасли Освен в морето се срещат и в сладките води на вътрешните водоеми. Те създават неприятни усещания при допир до тялото, но могат да бъдат и опасни при заплитане в тях. Попаднал на такова място, човек може да го преодолее с леки плувни движения по гръб.
Напоителни канали Всяка година жертви на водата в напоителните канали стават много хора. Трябва да се знае, че те са дълбоки, бързо течащи и излизането от тях е изключително трудно, защото бреговете им са много стръмни и в подводната си част – хлъзгави. Къпането и плуването в напоителните канали е забранено!

Родителска среща с родителите на учениците от VII клас

На 12 юни 2026 г. от 10:00 часа в училището

Представители на училищата осъществяващи държавен план-прием след VII клас ще информират за профилите и професиите си.ПРИЕМ В VIII КЛАС

Ще запознаем родителите с дейностите по организацията за провеждане на НВОImage result for нво

Музикално-театрален интерактивен спектакъл

Скъпи родители и ученици,
имаме удоволствието да Ви поканим на специално събитие от програмата ни за Приобщаващо образование, което ще се проведе на:
18 май 2026 г. (понеделник)
12:30 часа
салонът на читалище „Надежда“, с. Раковица
За нашите ученици сме подготвили вълнуващ столичен музикално-театрален интерактивен спектакъл с любимата ТВ водеща и актриса Илиана Балийска
„Палаво ШОУ само за сладури!“
Очакват ни:
приказки с роли и участие на нашите ученици
песни, забавление и щуро настроение
час по актьорско майсторство
много усмивки и незабравими емоции
Скъпи родители,
ще бъдем изключително щастливи да уважите нашето събитие с Вашето присъствие и да споделим заедно този красив и емоционален празник за децата!

Очакваме Ви!

 

Назад към традициите

 

С усмивки, любопитство и искрено вълнение нашите ученици се върнаха назад във времето – към корените, към уюта и мъдростта на българското село. Те не просто наблюдаваха, а преживяха традицията – със собствените си ръце месиха хляб и го изпекоха в подница, цепиха дърва и с търпение свариха боб в глинено гърне, както са правили нашите предци.

С радост и удивление децата вадиха вода от кладенец и усетиха колко труд и старание се крият зад всяко ежедневие от миналото. А когато дойде време да опитат приготвената храна, всички усетиха истинския вкус на домашното – топъл, простичък и незабравим.

Този ден беше повече от урок – беше среща с духа на българското. Учениците се докоснаха до бита и културата на старите българи и оживиха позабравени думи от нашия край като „бунар“, „геран“, „подница“, „оджак“, „турта“, „манерка“. Всяка дума разказва история, всяко действие носи памет.

Сърцата им се изпълниха с гордост, а спомените от този ден ще останат топли и живи – като току-що изпечен хляб, който събира всички около огнището.

„Написаното остава. Пиши правилно!“

Написаното остава. Пиши правилно!

По случай 24 май – Деня на светите братя Кирил и Методий, на българската азбука, просвета и култура и на славянската книжовност, Институтът за български език „Проф. Любомир Андрейчин“ при Българската академия на науките традиционно кани българските учители и ученици да се присъединят към кампанията на Института „Написаното остава. Пиши правилно!“.

За тринайсета поредна година на 24 май (както и през целия месец май) малки и големи ученици отново ще могат да направят кратка диктовка – не само за да проверят знанията си за българския правопис и пунктуация, а и за да засвидетелстват почитта си към българската просвета и култура, към българските учители, учени, просветители и дейци на културата.

Подготвени  са две диктовки. Едната диктовка е част от изказване на журналиста Александър Андреев по случай 24 май. Другата диктовка представя откъс от интервю с писателя Антон Дончев. В текстовете са направени редакторски промени за целите на диктовката.

Диктовките се предоставят като звукови файлове. Приложени са описания на възможни грешки. Диктовките могат да бъдат изтеглени от следния адрес: Диктовка 1 | Диктовка 2.

Също така са достъпни в Ютюб канала „Написаното остава. Пиши правилно!“: Диктовка 1 | Диктовка 2.

Присъединяваме се! С диктовки в класната стая и в библиотеката на читалище“Надежда“ с.Раковица

С участието ни в кампанията целим да привлечем вниманието към огромното значение на образованието и науката (и на грамотността като тяхна предпоставка) за развитието на обществото.