„Това, което чувам – забравям.
Това, което виждам, запомням.
Това, което правя, разбирам.“
Китайска поговорка
Моята философия е нововъведенията в обучението, които да развиват независимостта и креативността на ученика.
Издигам уважението към индивида да определя своята автономия като “ способност да поеме отговорността за собствените си дела“. Да си даде сметка, че ученето изисква много време и къртовски труд и да си поставя реалистични, постижими, близки цели, за да можете да постигнете и далечните.
Нововъведението в обучението се изразяващя се в умението ученика:
- да открива удоволствие от нови знания в изучаваната област;
- да не се обезкуражава от трудностите;
- да може да приема нови начини на учене, различни от вече използваните в другите предмети;
- да понася несигурността и в търсенето и да преследва смело своите цели;
- да бъде любознатен и толерантен.
Всяко постижение е победа.
Като учител, следящ новостите в образованието, смятам, че интерактивните средства за обучение допълват, усилват и обогатяват някои основни функции в учебно-възпитателния процес, но запазват ролята на учителя като негов организатор и ръководител.
В уроците по икономически дисциплини на учениците се поставят реални задачи, чрез които те могат практически да приложат наученото. Натрупват се знания и умения, генерират се идеи, които в бъдеще да реализират в икономически практиката. Използването на компютърните технологии с практикоприложени цели е средство за позитивна промяна и развиване на способността на учениците за творчество, самостоятелност и интегриран подход към ученето.
