Философия на работа

Притежавам теоретични знания по предмета информационни технологии и информатика и II ПКС по предмета информационни технологии. Мотивирам учениците за придобиване на компетентности, необходими за успешна личностна и професионална реализация и активен граждански живот. Участвам в екип за подкрепа и мотивиране на ученици със специални образователни потребности. Осигурявам позитивна образователна среда, насочена към индивидуалните потребности на учениците и оказвам подкрепа, с цел подобряване на резултатите им. Спазвам основните езикови норми на съвременния български език. Използвам иновативни методи на преподаване. Прилагам техники за формиране в учениците на комуникативни умения, критично и конструктивно мислене, за ефективно търсене, извличане, подбор и преценка на полезността на информация от различни източници. Определям критерии и показатели за оценяване на знанията и уменията на учениците. Изграждам умения у учениците за самооценка, самокритичност и самоусъвършенстване. Давам обектива и навременна информация за индивидуалното развитие и за постигнатите резултати от учениците. Спазвам изискванията за конфиденциалност по отношение на учениците. Спазвам етичния кодекс. Идентифицирам собствените си потребности от продължаваща квалификация и се стремя към непрекъснато професионално развитие
Преподаването  е един непрекъснато развиващ се процес, в центъра на който е поставен ученикът с неговата индивидуалност.

Основните принципи в моята преподавателска дейност са:

  • Засилване на интереса на учениците към предмета информационни технологии и мотивацията им за учене, както и към способността им да прилагат  усвоените компетентности на практика. В процеса на учене трябва да се включват всички ученици.
  • Откриване на заложбите и способностите на всеки ученик и насърчаване на развитието и реализацията им.
  • Формиране на нравствени ценности у учениците, като хуманизъм и толерантност, способност за свободно изразяване на мнение и защитаване на лични позиции, инициативност, креативност, решителност.
  • Повишаване на своята квалификацията и самоусъвършенстване.
  • Прилагане на съвременни методи на преподаване, при които учениците активно да се включват в образователния процес. Използване на ИКТ в преподавателската дейност и за диалог с ученици, родители, организации.