Щастлива съм да Ви приветствам в моя сайт за математика!
Опитвам се да събирам тук интересна и полезна информация, която да покаже на учениците, а и не само на тях, че математиката е навсякъде около нас, че тя е не само сложна, но и забавна, че тя е инструмент за развитие на мозъка ни, но и начин да видим и оценим красотата около нас и говорейки нейния език се учим да описваме закономерностите в нашия свят.
Дано да успея в тази мисия!
„Математиката е най-красивото и мощно съзидание
на човешкия дух. Математиката е толкова стара,
колкото и човекът. “
/Стефан Банах /
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
Математиката учи нашите умове да мислят. Тя ги дисциплинира. Задачите са предизвикателствата, които ни показват колко голяма е способността ни да мислим. А мисленето ни прави хора.
Защо математиката е важна?
Защото тя е най-добрият инструмент за развиване на нашите способности. Математиката и науката са нашата връзка с древните мъже и жени, допринесли за развитие на цивилизацията ни.
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
Математиката носи в себе си
красота и симетрия.
Не вярвате ли?
Вижте тук!
Пак ли не вярвате?????
Отбийте се на тази страница,
за да се убедите в това.
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
В областта на математиката творят най-великите умове на човечеството. С нейния език може да се опише всичко от природата и явленията около нас, защото те имат свой математически модел и могат да се изразят с формули, зависимости и знаци.
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
„Математиката познава много изкусни изобретения, които могат да бъдат полезни както за задоволяване на желаещите да се учат, така и за развитието на всички знания, облекчавайки труда на човека. „
/ Рене Декарт/
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
Думата математика произлиза от гръцката дума мaтема, което означава „наука, знание, познание“; математикoс означава „обичащ да учи“. Математиката се определя като наука за пространствените форми и количествените отношения.
Повече за историята на математиката
можете да прочетете тук и тук.
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
Има някои вътрешни за математиката дисциплини, които служат за обосноваване на получените от нея резултати, за намиране и изучаване на общи за различните математически дисциплини закономерности и за подпомагането им. Такива са: теорията на множествата, математическата логика, алгебрата, топологията и функционалният анализ.
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
Децата не мразят математиката!
Те мразят да бъдат обърквани
и плашени с математика!
Децата могат много повече отколкото предполагаме.
Трябва само да създадем необходимите условия,
за да развият и изявят способностите си.
Всеки човек е щастлив, когато постига успехи.
Да направим децата щастливи!
Резултатът ще бъде по-високото им самочувствие и успехите им не само по математика, но и във всички останали области. Чрез индивидуален подход към всяко дете да намерим пътя към разбирането на математическите идеи, така че то да ги запомни.
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~