Проектно-базирано обучение (PBL) за начални учители в гр. Атина, Гърция

Програмата на курса по проектно-базирано обучение (PBL) за начални учители бе структурирана в пет последователни дни, преминаващи от теорията към практическата реализация. Курсът се проведе от 16.03 до 21.03. 2026г в гр. Атина, Гърция. Г-жа Ангелина Генчева и г-жа Марина Мирчева споделят:

В първия ден се запознахме с курса, Академията, града домакин и предвидените културни дейности, след което преминахме през опознавателни игри и представяне на своите училища. Фокусът се постави върху същността на PBL в началния етап на обучение, както и предучилищния, и ролята на мотивацията в този процес. Вторият ден бе посветен на сравнението между проектно-базираното обучение и други методологии, като обучението чрез проучване, като същевременно разгледахме развиването на компетенциите на XXI век и реални практически примери.

През следващите дни навлязохме в практиката, усвоявайки избора на тема, структурата на проекта и формулирането на ключов водещ въпрос. Постави се акцент върху прякото проектиране и оценяване чрез създаване на подробен учебен план за PBL и запознаване с видовете оценка.

Обучението завърши с представяне на разработените от нас проектни планове и критерии за оценяване, последвано от обсъждане на възможностите за въвеждане на PBL на ниво цяло училище. Накрая предадохме финална обратна връзка и получихме сертификатите за участие.

Възможността да споделим добри практики с педагози от Естония, Финландия и Португалия бе не само вдъхновяваща, но и доказа, че работата ни с учениците е на много добро ниво. Преминатият курс надгради нашите професионални, комуникативни и междукултурни компетенции. С удоволствие ще приложим новите идеи в часовете и ще ги разпространим сред останалите си колеги.