Живял някога в един древен град голям майстор-учител, заобиколен от своите ученици. Всичките му ученици били добри деца, но най-способният от тях бил и крайно амбициозен. Веднъж този ученик се замислил и заявил на всеослушание:-А има ли въпрос, на който нашият уважаван майстор не може да отговори?След това отишъл на една зелена ливада и хванал най-красивата пеперуда, като я скрил в ръцете си. Върнал се при групата, а пеперудата шавала с пипалата си и гъделичкала дланите му. Усмихвайки се, той приближил майстора и го запитал:-Кажете, каква пеперуда имам между дланите си – жива или мъртва?Докато държал пеперудата бил готов във всеки един миг да я смачка, само и само да докаже своята истина.Не обръщайки дори глава, за да погледне ученика, учителят отговорил:–Всичко е в твоите ръце!„Учим се да спазваме правилата“
с медиатор Ивета Иванова
Какво им е важното на правилата?
Правилата и границите ? Те просто допълват топлите чувства, доброто отношение и обясняването на случващото се. Но без тях децата няма да могат да адаптират психиката си към света, в който живеем.
Бързи,сръчни,смели
Здрав дух в здраво тяло 
с медиатор Ивета Иванова
================================================================
МАСТЪР ШЕФ С МЕДИАТОР ИВЕТА ИВАНОВА
Разходка в боровата гората и събиране на природни материали за предстоящи проекти с медиатор Ивета Иванова
Практическо занятие
с учениците от V-ти и VI-ти клас в часа по Човекът и природата проведохме практическо занятие на тема: “Измерване на масата на твърди тела и течности”. На учениците беше показана равнораменна и пружинна везна и комплект теглилки. Демонстрира се как се работи с такава везна. Определихме масата на измерваното тяло, като пресметнахме общата маса на всички поставени теглилки. След това всеки от тях имаше възможност сам да претегля масата на твърди тела (в случая кестени) с равнораменната везна. Резултатите от измерванията си вписваха в работен лист.
Учениците с интерес работиха в часа и всеки от тях се научи да претегля твърдо тяло с помощта на равнораменна везна.
