ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СЕЛСКО СТОПАНСТВО                     ГРАД ВЕЛИКИ ПРЕСЛАВ 

Директор 0538/42401,           Гл.счетоводител 0538/43296

                             УТВЪРЖДАВАМ,

                                           ДИРЕКТОР: …………………………

 ИНЖ. ЕВДОКИЯ АНТОНОВА

 

ПРАВИЛНИК ЗА БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ВЪЗПИТАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ И ТРУД

ЗА УЧЕБНАТА 2014/2015 ГОДИНА

 

ГЛАВА ПЪРВА

Правилникът за осигуряване на безопасни условия на обучение, възпитание и труд е необходимост за всяко учебно заведение     чл. 277, ал. 1 от Кодекса на труда. Осигуряването на оптимални условия помага за правилното протичане на учебния процес.

Преди постъпване в Професионалната гимназия, служители и ученици трябва да минат на задължителен медицински преглед, за да се удостовери здравословното им състояние.

С цел обучение по безопасност, хигиена на труда и противопожарна охрана се провеждат няколко вида инструктаж и обучение по правилата на безопасност.

А. НАЧАЛЕН

– за щатния персонал се провежда в деня на постъпване на работа;

– за учащи ежегодно със започване на учебната година.

1. Първоначалният инструктаж се провежда с учениците преди започване на учебната и производствена практика, в работилници, предприятия, кабинети, лаборатории.
2. Инструктажът се извършва от Органа за безопасност и здраве при работа или учителите провеждащи занятия в кабинети, лаборатории или тези водещи производствената практика.
3. Отговорност за провеждане на инструктажа с ученици постъпващи на производствена практика в други предприятия и фирми носи учителят, който е ръководител на практиката. Инструктажът се провежда от Органа за безопасност и здраве при работа в предприятието.
4. Началният инструктаж се провежда индивидуално или групово.
5. Регистрирането на инструктажа да става в специална за целта книга.
6. Целта на началния инструктаж е да запознае учениците с:

а/ основните правила по безопасност и хигиена на труда и противопожарна охрана;

б/ със съществуващите опасности в района на предприятието, учебното заведение като машини, съоръжения, шахти и др.;

в/ с лични предпазни средства и специално работно облекло;

г/ с правилата за лична и обществена хигиена на труд и отдих;

д/ с общите правила за даване на първа помощ при злополука.

Б. ПЕРИОДИЧЕН

За педагогическия и непедагогически персонал се провежда в работните помещения от Органа по безопасност и здраве при работа – веднъж годишно. Към книгата за инструктажа задължително се прикрепва съдържанието на инструктажа и всеки служител/работник се подписва лично.

За ученици се провежда в класните стаи и кабинети от съответния преподавател – след зимната и пролетната ваканции. Към книгата за инструктажа задължително се прикрепва съдържанието на инструктажа и всеки ученик се подписва лично.

В. ИЗВЪНРЕДЕН

Извънреден инструктаж се провежда при:

• след всяка трудова злополука по чл. 55, ал. 1 на Кодекса за социално осигуряване и установена професионална болест, както и след пожар, промишлена авария и природно бедствие;
• при констатирани груби нарушения на правилата, нормите и изискванията по безопасност и здраве при работа;
• при промяна на технологичния процес, при въвеждане на нови машини и съоръжения, при промяна на работното място или организацията на работа;
• по предписание на контролен орган.
• с лица, отсъствали от работа повече от 45 календарни дни, след завръщането им на работа, преди да започнат да изпълняват преките си задължения.
• По преценка на работодателя или прекия ръководител при организиране на ремонтни или други дейности с участие на работници и специалисти с различни професии и квалификация, както и при работи, изискващи специфични мерки за безопасност и здраве при работа, преди започване изпълнението на задачите на работещите

Проведеният извънреден инструктаж се регистрира в дневник.

 

ГЛАВА ВТОРА

ЗАДЪЛЖЕНИЯ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ЗДРАВОСЛОВНИ И БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ТРУД

І. ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА ДИРЕКТОРА

1. Отговаря за цялостното изпълнение на изискванията по ПБТ, по други действащи нормативни документи и заповеди на министерството.
2. Утвърждава правилата за БТ и упражнява контрол по прилагането му.
3. Определя към длъжностната характеристика на някои учители и служители да се впишат конкретните им задължения за осигуряване на безопасни условия.
4. Сключва договори с предприятия /фирми/ за провеждане на производствени практики, като се записват подробно задълженията на двете страни.
5. Лично отговаря по изпълнение и контрол за безопасни условия на учениците по време на практиката както в Професионалната гимназия, така и извън нея.
6. Ежедневно докладва на Педагогическия съвет за състоянието на БТХ и ПО.
7. Отговаря за пожарообезопасяване чрез спазване на действащите правилници, норми и предписания.
8. Осигурява необходимото противопожарно оборудване.
9. Следи за състоянието на отоплителните съоръжения и ел. инсталации.

ІІ. ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА ПОМОЩНИК ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕНАТА ДЕЙНОСТ

Създава условия чрез пълно обезопасяване на машини, уреди, инсталации, спазване на всички нормативи изисквания за безопасна работа.

1. Преговаря и подготвя за сключване договор с предприятия и фирми, където се провеждат производствени практики.
2. Изготвя инструктаж за правилна и безопасна работа в работилници, отделни машини, МПС.
3. През време на производственото обучение или практика, през време на каквато и било друга работа да не допуска възлагане на несвойствена работа за учениците.
4. Да осигурява и изисква използването на специално работно облекло и лични предпазни средства.

5.Да осигури снабдяването с годни и безопасни инструменти, съоръжения и други.

6. Да следи изправността на противопожарните съоръжения и организира провеждане на противопожарна подготовка на работници и служители от обслужващия и преподавателски персонал.
7. Отговаря за изправното състояние на МПС.
8. Следи за състоянието на изходите за евакуация.
9. Изпълнява в срок заповедите на директора и предписанията на контролните органи за отстраняване на допуснатите нарушения по БХТ по ПО.
10. Осигурява инструкции за всички кабинети в УПБ и конкретно за обезопасяване работата на всяка машина.
11. Изготвя правилника за БХТ.
12. Пряко ръководи изпълнението на мероприятия за подобряване условията на работа за ограничаване или недопускане на произшествия.
13. Организира цикъла занятия на курсовите ръководители по ГЗ.
14. Следи за наличността и изправността на противопожарните съоръжения, като не допуска използването им за други цели.
15. Организира провеждането на противопожарна подготовка както за служители, така и за ученици във връзка с изискванията на ПО и правилата за ползване средствата за гасене.
16. Организира учениците за обучение по ПО.
17. Осигурява спазване на разпоредбите по КТ във връзка с работното време, почивка, отпуски на щатния персонал.
18. Води ревизионна книга за вписване на констатации и предписания на контролните органи.
19. Контролира спазване на изискванията по нормативни документи свързани с осигуряване на защита за деца под 18 годишна възраст, като съблюдава обучението им по време на професионалната подготовка извън училище.
20. Дава предложение за подобряване условията на труд.
21. Периодично информира директора за състоянието на условията на труд в ПГ по СС.
22. Отговаря за цялостната организация на работата по охрана на труда.
23. Осъществява връзка с регионалните органи на МЗ, МВР, РИОКОЗ, относно цялостната организация на работата по ВХТ и ПО.

ІІІ. ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА УЧИТЕЛЯ ПО ПРОИЗВОДСТВЕНО ОБУЧЕНИЕ И ПРАКТИКА В УЧЕБНИТЕ РАБОТИЛНИЦИ И ПРОИЗВОДСТВЕНИ ПРЕДПРИЯТИЯ

1. Да извърши по утвърдена програма необходимия първоначален инструктаж по БХТ и ПО преди започване на практиката през І и ІІ учебен срок, и да се регистрира в книгата за инструктаж с подписите на учениците.
2. Да запознава учениците с устройството на машините и изискванията за тяхната безопасност. Да обръща внимание на учениците върху поведението им по време на практика.
3. Да обучава учениците на правилна и безопасна работа като ги инструктира допълнително при смяна на работното място.
4. Преди започване на практиката да проверява състоянието на машините.
5. Да знае всеки момент местопребиваването на всеки ученик и каква работа извършва.
6. Да не възлагат на учениците несвойствена за тях задача, като особено строго съблюдават физическите натоварености на всеки.
7. Да не допуска оставяне на ученици в помещението за обучение по практика без присъствието и наблюдението на учителя.
8. При практика в предприятията запознават учениците със задълженията по време на практика.
9. Пребиваването по време на практика в условие на шумово въздействие над 70 дв. да бъде съобразено с определените норми и почивки.
10. Да следят и изискват по време на работа учениците да бъдат снабдени с ЛПС специално работно облекло и обувки.
11. Да осъществяват от своя страна и изискват постоянно наблюдение и от страна на ИТР и майсторите при самостоятелна работа на учениците.
12. При злополука да вземат спешни мерки за оказване на медицинска помощ.

ГЛАВА ТРЕТА

ИЗИСКВАНИЯ ЗА ЗДРАВОСЛОВНИ И БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ТРУД И ОБУЧЕНИЕ В:

 КАБИНЕТ ХИМИЯ

1. Учениците да бъдат запознати с несъвместимостта на химичните вещества.
2. На шкафовете в които се съхраняват отровни, самозапалващи се, взривни, радиоактивни и други вещества, да се поставят знаци по БДС за опасност.
3. Да бъде монтирана общообменна вентилация.
4. Манипулации свързани с отделяне на силно токсични вещества да се извършват в определени помещения или специални шкафове /камери/ снабдени със смукателни инсталации.
5. Всички отровни вещества да се съхраняват в добре затворени съдове, които да се заключват с надпис “отрова” и знаци.
6. Абсолютно е забранено оставянето на химически вещества без етикети
7. Леснолетливи течности – етери, алкохол, бензол, да се съхраняват на хладно и тъмно място.
8. Учителят е длъжен строго да спазва нормативите за допустимото количество опасни за живота вещества за съхраняване, съобразно с кубатурата на лабораторията. На шкафовете за съхранение да има знаци за опасност.
9. Димящата азотна киселина, бром и неприятни миризми да се съхраняват в специални шкафове, далеч от електропроводници и газови инсталации.
10. Огнеопасни вещества да се съхраняват в количество не повече от 3-4 гр., в специален шкаф с надпис ”Огнеопасни вещества”.
11. На голямо указателно табло да бъдат изписани правила, които трябва да се спазват в лабораторията.

12.В лабораторията да не се яде, пие и да ни се пробват веществата на вкус.

3. Веществата да не се вземат в ръка.
4. Да не се изливат остатъци от реактиви в стъкла и банки с вещества.
5. Да не се сменят запушалките и пипети от различни банки и стъкла.
6. Да не се оставят по работните маси неприбрани, разсипани или разлети реактиви.
7. Останали след работа реактиви да се изсипват в мивката.
8. В лабораторията се работи само с престилка.
9. Учителят не трябва да оставя учениците сами в кабинета или лабораторията по време на работа.
10. При инцидент и злополука трябва да вземат спешни мерки за оказване на медицинска помощ, като се уведоми и директора на училището.
11. На учениците трябва да се забрани самоволно да извършват поправка на електроуреди, ел. инсталации и съоръжения.
12. Всички ученици да бъдат запознати с начините за работа с пожарогасителните средства.

УЧЕБНА РАБОТИЛНИЦА ПО ТРАКТОРИ И АВТОМОБИЛИ

1. Всички детайли, които се използват в процес на обучение, да бъдат безопасни за учениците.
2. Да се обезопаси максимално ел. табло, от което се регулира подаването на светлина.
3. Релсите на подвижните завеси да бъдат в изправност, за да се предотврати нараняване на учениците при ползване.
4. Тежките машинни елементи да не се оставят безконтролно по масите, за да не паднат и наранят учениците.
5. Работните места да бъдат удобни за да се използват при нужда за разчертаване на детайли.
6. Да не се допуска учениците да сглобяват и разглобяват в отсъствие на преподавателя детайлите, които изучават.

УЧЕБНА РАБОТИЛНИЦА ПО ССМ

1. Учителят-специалист предварително проверява състоянието на учебните експонати.Те трябва:

– да не се опират един в друг;

– да бъдат стабилно подпрени и укрепени;

– да няма закрепени нестабилно възли и детайли по тях.

2. Учениците да бъдат с подходящо работно облекло/работен костюм, гащеризон/.
3. Когато се налага агрегатиране на машина към трактор, това да става с участие на учители.
4. Инструментите за монтаж и демонтаж да бъдат изправни: гаечните ключове с нормален размер/неотворени/, чуковете със стабилни дръжки, секачите и пробоите със зачистени от подбитост работни повърхности.
5. За всяка конкретна тема да се провежда инструктаж, отразена като точка в тетрадките на учениците.
6. Да се осигуряват памучни парцали за почистване на ръцете и миещ препарат /сапунена пяна, веро/.
7. Практиките да се провеждат в нормален микроклимат.
8. Противопожарните съоръжения /пожарогасител, кофпомпа/ да бъдат заредени и поставени на определените им места.

ФИЗКУЛТУРЕН САЛОН И ПЛОЩАДКА

1. Уредите трябва да бъдат здрави и надеждно закрепени.
2. Не се допуска игра на уреди, които са физически износени и крият опасност от нараняване.
3. Ежедневно преди започване на занятие преподавателят да извърши оглед на скрепителните елементи – винтове, болтове, възли.
4. За увеличаване на триенето между ръцете и уреда, на който се играе, трябва да се осигурят необходимите средства – талк, магнезий.
5. Да се контролират ежедневно параметрите на микроклимата – температура, запрашеност, осветление, като два пъти салона да се забърсва с влажен парцал и един път да се дезинфекцира.
6. Учениците да влизат и излизат организирано в салона под ръководството на учителя.
7. Абсолютно се забранява ритането на топка във физкултурния салон.
8. Да се оказва помощ при изпълнение на трудни и опасни елементи от упражненията и да се осигури пазене в случай на несполучлив опит при прескок, отскок, игра на халки, лост и други.
9. При хвърляне на уреди да се съблюдава мястото на падането им.
10. Прозорците да бъдат обезопасени с мрежа, с цел предотвратяване, счупване и нараняване на учениците.
11. Преди всеки час на спортната площадка се проверява за счупени стъкла и остри предмети.
12. Баскетболните табла, волейболните колони да бъдат закрепени здраво или стабилизирани с тежести.
13. Преподавателят да има минимум знания и умения за оказване на първа медицинска помощ.
14. Да се играе винаги с гимнастическа постелка, която да намалява удара при отскоци от уреди или евентуални падания.
15. Да не се допуска учениците да играят самостоятелно, без надзор на спортната площадка и във физкултурния салон.

КОМПЮТЪРЕН КАБИНЕТ

I.ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО

1. Компютърното обучение в учебните и извънучебни дейности на учениците се провежда в учебни кабинети, оборудвани с персонални компютри, наричани компютърни кабинети.
2. Учебните компютърни кабинети трябва да отговарят на санитарно-хигиенните норми и изисквания за помещения, обзавеждане, технически средства и фактори на работната среда.
3. Учениците , които имат късогледство с минус 6 или повече диоптри се обучават само след писмено съгласие на родителите и лекарско разрешение.

II.ИЗИСКВАНИЯ КЪМ ПОМЕЩЕНИЯТА, ОБОРУДВАНИ КАТО КОМПЮТЪРНИ КАБИНЕТИ:

1. Класните стаи, които са оборудвани като компютърни кабинети имат площ, съответстваща на броя на работните места.
2. Класна стая се оборудва за компютърен кабинет, ако има:
   • Северно, североизточно или източно изложение;
   • Едностранно остъкляване;
   • На прозорците светли завеси;
   • Стени, боядисани в пастелни тонове, таван в матово бял цвят, и под с три сантиметра антистатично покритие.

3. При обзавеждане на кабинетите се спазва стриктно изискванията за обзавеждане и към факторите на работната среда на т.11 и т. III от приложение №1 на Наредба №9 от 28.05.1994 год. На МЗ.

III.ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ

1. Преподавателя е длъжен да запознае обучаваните от него ученици с изискванията за техника за безопасност.
2. Преподавателя е длъжен да проведе инструктаж срещу подпис на учениците, които не са навършили 16 години.
3. Инструктажът се провежда за нормите и хигиенните правила при работа с персонални компютри, както и за вредните последствия от продължителни занимания и компютърни игри.
4. Носи цялата отговорност по опазване и съхранение на техниката в компютърната зала.
5. Ако по време на учебни занятия възникне повреда или каквато и да е неизправност, преподавателя е длъжен незабавно да съобщи на училищното ръководство.
6. Преподавателя е длъжен да провежда курса на обучение по предварително утвърдена учебна програма.
7. Провежда обучението задължително при спазване на изискванията към техническите средства- т.V от приложение №1 на Наредба №9 на МЗ.
8. Провежда учебни занятия в компютърния кабинет, само след съгласуване с отговорника на кабинета.
9. Провежда учебни занятия при стриктно спазване на максималната продължителност на работа на учениците с персонални компютри- приложение №2 на Наредба №9 на МЗ.
10. Провежда два последователни часа, като осигурчва активна почивка между тях.
11. Длъжен е да отразява за всяко проведено учебно занятие в тетрадка-дневник, в която се вписва състоянието на техниката в компютърната зала.
12. След приключване на учебните занятия е длъжен:
    • Да провери работното състояние на наличната техника;
    • Да провери дали всеки компютър е изключен
    • Да изключи електрическото захранване;
    • Да затвори всички прозорци;
    • Да заключи вратите на компютърната зала.

3. Осъществява контрол по спазване на нормите и хигиенните правила от учениците по време на занятията.
4. ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА УЧЕНИКА

1. Учениците влизат в компютърната зала само в присъствието на преподавател.
2. Всяко работно място в компютърния кабинет е номерирано и постоянно за работещите на него ученици по време на курса на обучение.
3. Учениците в началото на курса на обучение се подписват в книга за инструктаж, че са запознати техниката за безопасност и с правилника.
4. По време на работа в компютърната зала учениците са длъжни да спазват всички инструкции на преподавателя.
5. Всеки ученик носи персонална отговорност за своето работно място.
6. Забранява се използването на лични дискети от обучаваните.
7. Не се разрешава на учениците да разместват компютърната техника, както и да я използват за лични нужди.
8. Забранено е на учениците да влизат в компютърни програми, които не са съобщени на преподавателя.
9. Забранява се разлепването и унищожаването на лепенките, поставени върху компютрите.
10. Ако по време на учебните занятия ученик констатира повреда или неизправност, е длъжен незабавно да съобщи на преподавателя, за което се съставя констативен протокол, на който се подписват двете страни:обучаем и преподавател.
11. След приключване на учебните занятия, учениците са длъжни да оставят работното си място в добро състояние.

ГЛАВА ЧЕТВЪРТА

ПРАВИЛА ЗА ЗДРАВОСЛОВНИ И БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ТРУД И УЧЕНИЕ В УЧЕБНИЯ КОРПУС

     В УЧЕБНИЯ КОРПУС Е НЕОБХОДИМО:

1. Коридорите да бъдат чисти, да се дезинфекцират, но да не бъдат хлъзгави – с цел предотвратяване на падания.
2. Стълбището да бъде обезопасено с надежден парапет.
3. В класните стаи работните места да бъдат разположени така, че светлината да пада от лявата страна на ученика.
4. Всички ел. табла да бъдат в изправност и да бъдат маркирани.
5. Ел. контакти – ако има такива да бъдат с предпазители с цел предотвратяване на неразумна игра с тях.
6. Да няма счупени прозорци, които биха могли да паднат и наранят учениците.
7. Врати, чинове, столове да бъдат в изправност.
8. Да се поддържа оптимална температура, влажност и скорост на въздуха топлия и студен период.
9. Всички помещения, независимо от времето но пребиваване в тях трябва да бъдат осигурени с естествено осветление.
10. При положение, че естественото осветление се окаже недостатъчно е необходимо да се постави изкуствено-толкова броя лампи, колкото са необходими за осигуряване на здравните норми, като варира от 300 до 500 лукса осветеност на кв.м.

     УЧЕНИЦИТЕ НЕ ТРЯБВА:

1. Да бягат и се блъскат по коридорите и стълбищата.
2. 2. Да се навеждат през прозорците.
3. 3. Да пипат контактите в класните стаи и ел. таблата в кабинетите и коридорите.
4. 4. Без преподавател да работят с химикали в кабинета по химия и да пипат части на селскостопански машини.
5. 5. Да влизат във физкултурния салон и да ползват гимнастическите уреди без преподавател.
6. 6. Да носят в училище алкохол, наркотици, остри режещи предмети, спрейове. Да не пушат в района на ПГ по СС.
7. 7. Да палят хартии и други предмети в сградата и двора на ПГ по СС.
8. 8. Да не напускат класната стая когато имат свободен час.
9. 9. Да отремонтират различни уреди в кабинети и класни стаи, без контрол от преподавател.
10. 10. Да пипат противопожарните съоръжения – кофпомпи, пожарогасители, пожарни кранове и други.
11. 11. Да хвърлят предмети в класните стаи и извън тях.
12. 12. Да играят с бомбички и топки в класните стаи и коридорите.
13. 13. Да ядат семки в сградата на ПГ по СС и района.

 УЧЕНИЦИТЕ СА ДЛЪЖНИ :

1. При спукване или счупване на стъкло в класната стая или коридора да уведомят незабавно класния ръководител, домакина или помощник-директора за да бъде отстранена опасността от нараняване.
2. При излизане от училище след приключване на учебните занятия да пресичат улиците само на пешеходните пътеки.
3. На територията на училищния двор да внимават за отворени шахти и изкопи.
4. Да се движат със съобразена скорост в района на ПГ по СС с личните си МПС и да ги паркират на определеното за целта място.

 

МЕРКИ ЗА БЕЗОПАСНОСТ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ И НЕПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ

 

1. Да идват на работа, с облекло и обувки, гарантиращи им максимална сигурност.
2. Да се запознаят с принципите на работа на противопожарните съоръжения.
3. Да следят за изправността на уредите, с които работят и при констатиране на повреда да сигнализират ръководството.
4. Да не внасят в училище отоплителни уреди.
5. При работа в работилниците да имат работно облекло.
6. Ако идват на работа с лични МПС да карат със съобразена скорост на училището и паркират на определените места.
7. Да бъдат запознати с плановете за действие при пожар, бедствия и аварии и да знаят схемата за оповестяване.
8. Ел. таблата в кабинетите и коридорите да бъдат заключени и се отварят само от ел. техника.
9. Коридорите да бъдат влажни, а не мокри.
10. Помощния персонал с удобни гумени обувки.
11. При работа с хлорна вар, тризон и други препарати да ползват ръкавици и си пазят очите.
12. Да не палят огън в училище и двора. При необходимост да се вземат необходимите предпазни мерки.
13. Да следят за изкопи, дупки и други опасности в двора на ПГ по СС и да сигнализират помощник-директора.
14. След приключване на работа отговорните лица да следят за затваряне на чешмите, особено когато водозахранването е било спряно.
15. След приключване на работа отговорните лица да изключат от ел. мрежата всички уреди, машини и съоръжения и да изгасят осветлението в помещението. Да отразят изключването в специалния дневник.

 

ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ И НЕПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ ПО ОСИГУРЯВАНЕТО НА ЗДРАВОСЛОВНИ И БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ВЪЗПИТАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ И ТРУД

 

1. В междучасията учителите да изпълняват дежурство по утвърден от директора график.
2. Класните ръководители и учителите водещи учебна и производствена практика да провеждат необходимите инструктажи.
3. По време на часовете чистачките да упражняват контрол по коридорите за обезпечаване спокойствието на учебните часове.
4. По време на часа учителят, който го води носи отговорност за учениците.
5. При занятия след 6-я учебен час отговорност в часа и междучасията носи учителят, водещ часа в съответния клас.
6. Дежурният възпитател носи отговорност за учениците, както по време на учебни занимания в общежитието, така и в свободното им време.
7. Дежурният възпитател осигурява спокойната почивка на учениците праз вечерните и нощни часове.

 

ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА КЛАСНИЯ РЪКОВОДИТЕЛ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ЗДРАВОСЛОВНИ И БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ТРУД

1. В ІХ клас класният ръководител въвежда тетрадка, в която са записани основните правила за безопасност на учениците в учебния корпус, по време на екскурзии, походи, бригади. Провежда се първичен инструктаж, а такъв се прави и при всяко излизане на учениците извън училище. Документира се писмено с подпис на ученика и дата на инструктажа.
2. Дежурните учители и преподаватели следят редовно състоянието на класните стаи и при откриване на повреди, които застрашават здравето на учениците информират ръководството.
3. При организиране на екскурзии, походи и излети, ръководителят, трябва предварително да бъде запознат с маршрута, за да може да предотврати възможни опасности.
4. При пътуване с влак или автобус преброява учениците при качване и слизане.
5. При посещение на филми, музеи, изложби, инструктира учениците за придвижването им до обекта и прибирането в къщи.
6. При организиране на трудови дни следи от близо работата на учениците, като предварително е проверил състоянието на инструментите.
7. Всеки преподавател, който извежда учениците извън училището, по какъвто и да е повод съблюдава изискванията за безопасност и охрана.
8. Ръководителят да осигури санитарна чанта с най-необходимите за оказване на първа помощ консумативи.
9. При възникване на инцидент да се търси съдействието на полицията.

 

ПРАВИЛА ЗА БЕЗОПАСНОСТ ПРИ ПРОВЕЖДАНЕ НА ЕКСКУРЗИИ, ПОХОДИ И ИЗЛЕТИ

 

     І. Учениците са длъжни:

1. Да знаят предварително маршрута, по който ще се движат като са запознали и родителите си.
2. Да се движат в компактна група около ръководителя.
3. Да не се навеждат над пропасти и скали.
4. Да не се отклоняват встрани от централния път, а когато преходът е през шосе да се движат срещу движението на транспортните средства.
5. Да преминават през река само на определените места-брод, мост.
6. Да не се облягат на парапети и заграждения.
7. Да не носят алкохол, наркотици и остри режещи предмети, спрейове.
8. Да палят огън в гората само на определените места.
9. Да не влизат във водни басейни, ако са неохраняеми.
10. Да не пътуват самостоятелно от групата с личен транспорт.
11. Да не напускат самоволно хотела или хижата без разрешение на ръководителя.
12. Да спазват правилата за движение по пътищата, при движение в градски и извънградски условия.

 

     ІІ. Учениците трябва да знаят:

 -при пътуване с влак:

1. Да пристигат на гарата 30 мин. преди тръгване на влака.
2. Изчакват установяването му на перона на безопасно разстояние.
3. Качват се когато е спрял по възможност в един вагон цялата група.
4. Да не се навеждат през прозорците.
5. Да не се движат из коридорите и от вагон във вагон както, и да не отварят вратите в движение.
6. Да не носят остри режещи предмети, алкохол, спрейове.
7. Да не слизат на междинни гари.
8. Ако им се наложи да не пътуват, да уведомят ръководителя или съученик, който да предаде информацията предварително.

–при пътуване с автобус

1. Да бъдат на определеното от ръководителя място точно в определеното време.
2. Да не стоят прави и да не стоят прави и да не се движат из автобуса.
3. Да не пипат кормилната уредба, когато автобуса не е в движение.
4. Да не употребяват цигари, алкохол и спрейове.
5. Да не отварят вратите по време на движение.

 

     ІІІ. Всеки класен ръководител или водач на група е длъжен:

1.Преди тръгване да направи писмен инструктаж по охрана на труда и учениците се подписват в специална тетрадка на класа.

2. Да води учениците по маршрут, който му е познат.
3. Да уведоми родителите за маршрута на похода или екскурзията, дата и час на тръгване и връщане.

4.Да организира движението в компактна група около себе си при поход и излет.

5.Да следи да не се отклонят встрани от централния път, а когато преходът е през шосе да организира придвижването от страната срещу движението на транспортните средства.

6.Да не допуска навеждане над пропасти и от скали.

7.Да не допуска облягане на парапети и заграждения.

8.При преминаване през река да се минава само през мостове.

9.Да не допуска влизането във водни басейни, ако са неохраняеми.

10.Да не разрешава носенето и консумирането на алкохолни напитки, наркотици, остри режещи предмети, спрейове.

11.Да не разрешава на учениците да пътуват самостоятелно от групата с личен транспорт.

12.При екскурзия с пренощуване да не оставя учениците без надзор.

3. Да осигури санитарна чанта с най-необходимите медикаменти.
4. Да не разрешава самоволно напускане на хотела или хижата.
5. При възникнал инцидент да търси съдействието от съдържателя на обекта и уведоми полицията.
6. При тръгване и при връщане да направи проверка.
7. При даване на свободно време, да изисква спазване на определения час за връщане.
8. Да осигури медицински преглед мед. лице на ПГ по СС, за което да се оформи протокол.
9. Да застрахова учениците за тяхна сметка.
10. Да изисква при движение в градски или извънградски условия спазване на правилника за движение по пътищата.
11. По преценка на ръководителя да се покани родител да придружава групата.

 

Ръководителят на групата е длъжен:

-при пътуване с влак

1. Да извика учениците 30 мин преди тръгване на влака.
2. Да направи проверка преди потегляне и при връщане.
3. Да се изчака влака на перона на безопасно разстояние.
4. Да настани учениците при възможност в един вагон.
5. Да не разрешава движението из вагоните, отварянето на врати и прозорци и навеждането навън.
6. Да не допуска влизане с остри предмети, алкохол, спрейове.
7. Да не разрешава слизане на междинни гари.

–при пътуване с автобус

1. Да организира качването в автобуса на определено известно на всички място.
2. Да следи по време на движение учениците да са седнали.
3. Да не допуска пипане на кормилната уредба когато автобусът не е в движение.
4. Да не допуска употреба на цигари, алкохол, спрейове.
5. При пътуване не разрешава отваряне на вратите по време на движение.

 

ГЛАВА ПЕТА

ПРАВИЛА ЗА ЗДРАВОСЛОВНИ И БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ТРУД, УЧЕНИЕ И ОТДИХ В ОБЩЕЖИТИЕТО

1. Настаняват се ученици само в добро психическо и физическо здраве.
2. Спалните помещения трябва да бъдат светли, проветриви и да отговарят на температурите и хигиенните изисквания.
3. Всички контакти трябва да бъдат в изправност и да се използват само за включване на маша, бързоварче и други елементарни необходимости.
4. Всички легла да бъдат здрави и надеждни.
5. Да няма счупени прозорци.
6. Да се осигури оптимално изкуствено осветление с цел да не се затруднява четенето във вечерните часове.
7. В спалните помещения да се осигури работно място за всеки ученик, както и такова в занималните.
8. Да не се допуска наличието на оголени проводници в помещенията за почивка и работа.
9. В банята крановете особено за топла вода да бъдат винаги в добро състояние, за да се предотврати изгаряне.
10. Да има правилник за вътрешния ред, в който се посочват задълженията и правата на обитателите, спазване на реда и хигиената, изисквания в различните помещения.
11. Да се осъществява ефективна защита на помещенията от насекоми и гризачи.
12. Да се поддържат в изправност водопроводните, канализационните, вентилационните и електрически инсталации.
13. Най-малко веднъж дневно общите коридори и помещения да се измиват и дезинфекцират.

 

ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ

1. Правилникът за осигуряване на здравословни и безопасни условия на възпитание, обучение и труд в училище се издава на основание на чл. 5 ал. 1 от Инструкция № 5 от 05.07.96 г. на МОН.
2. Настоящият правилник влиза в сила от началото на учебната 2014/2015 година.
3. За осигуряване на безопасни условия на възпитание, обучение и труд в училище е задължително спазването на настоящия правилник, както и на Наредба № 7 от 23.09.1999 г. за минималните изисквания за здравословни и безопасни условия на труд на работните места и при изпълнение на работното оборудване.
4. Контролът по спазването на правилника се осъществява от директора на учебното заведение.
5. Настоящия правилник е приет с решение на Педагогически съвет с протокол № 16 / 12.09.2014 г.