Образователен маршрут „Благоевград – Банско – Национален парк „Пирин“ – обучение чрез преживяване“
През учебната 2025/2026 година ОУ „Св. св. Кирил и Методий“, с. Дивотино кандидатства за участие в проект „Образователни маршрути в България“ – BG05SFPR001-2.004-0001. Училището беше одобрено за участие в проекта, който предоставя възможност на учениците да разширят своите знания и компетентности чрез посещение на значими културно-исторически, природни и образователни обекти в реална среда.
В изпълнение на заложените цели и дейности в периода 02.09. – 04.09.2026 г. ученици от начален етап на ОУ „Св. св. Кирил и Методий“, с. Дивотино, участваха в тридневен образователен маршрут, включващ посещения на обекти в Благоевград, Банско и Национален парк „Пирин“.
Основната цел на маршрута беше чрез непосредствен контакт с исторически, културни и природни забележителности учениците да обогатят своите знания, да развият умения за наблюдение, анализ и работа в екип, както и да формират отношение към опазването на природното и културното наследство на България.
Първи ден – Благоевград
В рамките на първия ден учениците посетиха Къщата музей „Георги Измирлиев – Македончето“ в кв. „Вароша“ към Регионалния исторически музей – Благоевград. Посещенията дадоха възможност на учениците да се запознаят с важни моменти от историята на региона, с живота и делото на значима историческа личност, както и с културно-историческото наследство на Благоевград.
В програмата беше включено и посещение на Възрожденския комплекс „Вароша“, чрез което учениците се докоснаха до архитектурата, бита, традициите и културата от епохата на Българското възраждане.
Образователната програма беше допълнена с посещение на парк „Бачиново“. Там учениците имаха възможност не само да се насладят на природната среда, но и да участват в занимания във въжения парк. Преживяването съчета физическа активност, преодоляване на предизвикателства, взаимопомощ и работа в екип.
Втори ден – Банско и Национален парк „Пирин“
През втория ден образователният маршрут продължи в гр. Банско и Национален парк „Пирин“.
Учениците посетиха Посетителския център на Национален парк „Пирин“, където се запознаха с природните особености, биоразнообразието и значението на защитените природни територии.
След това маршрутът продължи към връх Вихрен и Байкушевата мура. Посещението предостави възможност за непосредствено наблюдение на природните дадености на Пирин и за обогатяване на знанията по география и природознание чрез преживяване и наблюдение в реална среда.
В рамките на деня учениците посетиха и централната част на Банско, разходиха се из парковете и се запознаха с характерната атмосфера и архитектурно наследство на града.
След приключването на образователната програма беше отделено време за отдих и социални занимания. Учениците се възползваха от басейна в хотела, а организираните вечерни дейности включваха песни, танци, игри и забавления. Тези занимания допринесоха за укрепване на взаимоотношенията между учениците, изграждането на чувство за принадлежност към групата и развитието на социалните им умения.
Трети ден – културно наследство на Банско
В последния ден от образователния маршрут учениците посетиха църквата „Св. Троица“ в Банско – един от значимите културно-исторически и архитектурни обекти в града.
Чрез посещението те имаха възможност да се запознаят с особеностите на българската възрожденска архитектура и с ролята на храма като част от културното и духовното наследство на България.
По време на целия маршрут учениците имаха възможност да посетят и много други интересни места, които допълниха основната образователна програма и превърнаха пътуването в цялостно преживяване, съчетаващо образование, култура, природа, спорт, социални взаимодействия и свободно време.
Учение чрез преживяване
Реализираният образователен маршрут даде възможност за прилагане на междупредметни връзки и за обогатяване на учебния процес извън традиционната класна стая. Учениците придобиха нови знания, затвърдиха вече изучавани понятия и развиха практически умения за наблюдение, ориентиране, общуване и работа в екип.
Особено значение имаше възможността децата да възприемат историята, географията, природата и културното наследство не само чрез учебниците, а чрез лично преживяване и непосредствен контакт с обектите.
В образователния маршрут участваха ръководителите г-жа Б. Крумова и г-жа Г. Тренева. В пътуването присъстваха и г-жа Валерия Михайлова – директор на ОУ „Св. св. Кирил и Методий“, с. Дивотино, както и г-жа Зорница Лечева – старши експерт по организация на средното образование към РУО – гр. Перник.
Отличие за участие
Като знак за участието си в реализирания образователен маршрут всеки ученик получи грамота за участие. Грамотите са символичен спомен за едно пътуване, изпълнено с нови знания, впечатления, предизвикателства и положителни емоции.
Участниците в маршрута се завърнаха с обогатени знания, нови впечатления и незабравими спомени. За учениците пътуването беше възможност да учат по различен и увлекателен начин, да общуват и да изграждат нови приятелства, а за техните ръководители – възможност да видят как образователната среда може успешно да бъде разширена извън пределите на училището.
Проведеният образователен маршрут е поредно доказателство, че ученето чрез преживяване превръща знанията в трайни впечатления и създава положително отношение към образованието, културното наследство и природата на България.
Учениците и техните ръководители остават с невероятни спомени от преживяното и с нетърпение очакват следващата възможност за подобно образователно пътуване и нови открития!
