При оценяването на учениците се ръководя от държавните образователни стандарти за оценяване на резултатите от обучението. Прилагам инструментариум за проверка и оценка на постигнатите резултати чрез точни и ясни критерии, които важат еднакво за всички ученици- Критерии за оценка
Запознавам учениците с показателите за оценяване на знанията и уменията. Осигурявам обективна и навременна информация за индивидуалното развитие и за постигнатите резултати на учениците, като информирам родителите чрез ученическия бележник и електронния дневник на училището.
По график всяка седмица провеждам консултации с ученици, с цел индивидуална работа по пропуснатото учебно съдържание или работа с талантливи деца, при подготовка за олимпиади, състезания, конкурси.
За оценяване напредъка на учениците ключова роля играе „самооценката“. При изграждане на умения за самооценка, учениците проявяват самокритичност с цел самоусъвършенстване.
