Лично професионално развитие

1. Придобити професионално квалификационни степени (ПКС)

През периода 1999-2013г. година защитих поетапно и успешно петте професионално-квалификационни степени в ДИПКУ Варна.

Свидетелство за пета ПКС с. ПК  № 000806, рег. № 1666/02.11.1999/ ИНСТИТУТ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ „Д-Р ПЕТЪР БЕРОН“ – ВАРНА

Свидетелство за четвърта ПКС с. ПК №000403, рег. № 3705/27.11.20002г./ ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ „ЕП. КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ“ ДЕПАРТАМЕНТ ЗА ПОВИШАВАНЕ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ – ВАРНА

Свидетелство за трета ПКС с. ПК 2009 рег. № 7737 /23.07.2009/ ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ  „ЕП. КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ“ ДЕПАРТАМЕНТ ЗА ПОВИШАВАНЕ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ – ВАРНА

Свидетелство за втора ПКС с. ПК 2010 / рег. № 9154/ 16.11.2010г. ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ  „ЕП. КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ“ ДЕПАРТАМЕНТ ЗА ПОВИШАВАНЕ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ – ВАРНА

Свидетелство за първа ПКС с. ПК 2013 /рег. № 11163/11.11.2013/ ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ  „ЕП. КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ“ ДЕПАРТАМЕНТ ЗА ИНФОРМАЦИЯ, КВАЛИФИКАЦИЯ И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ – ВАРНА

2. Научно- методическа дейност
2007г. – Участие в Квалификационен тренинг на тема „Превантивна програма за решаване и управление на социални и психолого-педагогически проблеми в детските градини“;

28.11.2008-08.07.2009г. Професионално- педагогическа специализация на тема „Идеи и перспективи на социалното и културно възпитание на децата – европейски модели и измерения“ към ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ  „ЕП. КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ“ ДЕПАРТАМЕНТ ЗА ИНФОРМАЦИЯ, КВАЛИФИКАЦИЯ И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ – ВАРНА;

2011г. – Участие с доклад и презентация на тема: „Адаптация на 3 – годишните деца чрез говорното развитие“ в IV национална конференция по предучилищно възпитание „Водим бъдещето за ръка”, Стара Загора;

2012г. – Участие с доклад и презентация на тема: „Релаксацията – средство за справяне с детската агресия“ в научно-практическа конференция „Превенция на агресията в предучилищна възраст“, Шумен;

2013г. – Участие с доклад и презентация на тема: „Повишаване на емоционалната интелигентност на 6-7 годишните деца в детската градина“ в международна конференция „Децата – надежда за утре“, Добрич

2014г. – Участие в VII национална конференция по предучилищно възпитание „Водим бъдещето за ръка”, гр. Сливен;

2015г. – Участие с доклад и презентация  на тема „Повишаване на емоционалната интелигентност на децатав предучилищна възраст като възможност за подобряване на тяхното психично здраве и благополучие“ в VI Пролетна национална конференция на психолозите в България „Психичното здраве и благополучие на учителя и неговите    възпитаници“, гр. Варна и гр. Ниш, Сърбия;

2017г. – Участие с доклад и презентация на тема „Възможности за повишаване на емоционалната интелигентност на учителя чрез развиване на социалната компетентност на децата в детската градина“ във II Национална конференция по предучилищна и начална училищна педагогика на ИОП“Архимед и Диоген“, КК Албена; брой кредити: 2;

2018г. – Участие с доклад и презентация на тема „Формиране на положително отношение към учебно-възпитателния процес в детската градина чрез включване в проектни дейности, стимулиращи творческите способности на децата“ в III Национална конференция по предучилищна и начална училищна педагогика на ИОП“Архимед и Диоген“, Казанлък; брой кредити: 2;

2019г.- Участие с доклад и презентация на тема: „С математиката всеки ден в детската градина“ в  Национална  конференция „Педагогика на обучението по математика и информатика“, организирана от ИОП“Архимед и Диоген“,  Велико Търново, 2019г., брой кредити: 2;

2014г.– Обучение към Национален институт за обучение и квалификация в системата на образованието, Банкя,  на тема „Обучение на учители от детски градини, работещи с деца с обучителни трудности“;

2015г. –  Участие в квалификационен семинар „Подготовка и обучение на децата за безопасно поведение при бедствия“, ръководен от Галина Хайдар, Балчик;

2017г. Участие в уебинар на тема „Портфолио на учителя“, организиран от Фондация „Кузманов“, отдел „Образование и култура“; брой кредити: 0,25;

2017г.  Участие в уебинар на тема „Портфолио на ученика/ детето“,  организиран от Фондация „Кузманов“, отдел „Образование и култура“; брой кредити: 0,50;

2017г. Включване в интензивно дистанционно обучение по Монтесори метод, организирано от Асоциация Монтесори – Ръка за Ръка (член на Montesory Europe)

2017г.  Обучение по Монтесори метод за деца със СОП, организирано от Асоциация Монтесори – Ръка за Ръка (член на Montesory Europe)

2018г. Участие в обучение, организирано от Център за професионално обучение „Професия 21 век“ на тема „Методика за обучение на децата и учениците по безопасност на движение по пътищата, брой кредити: 2

2018г. Участие в квалификационен курс на тема „ИКТ в образователния процес. Инструменти за създаване на интерактивни образователни ресурси“ИК „Анубис“ и „Булвест“, гр. Добрич;  брой кредити: 1

2018г.  Участие в курс на тема „Методика на възпитанието и обучението на деца и ученици по БДП“, брой кредити: 2

2018г. Участие в професионално-педагогически тренинг на тема „Ранно оценяване на риска от проблеми в развитието и обучението на тригодишни деца със скриниг тест“ към Институт за изследване на населението и човека-БАН, брой кредити: 1

2018г. Участие в СУПЕРВИЗИИ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ ОТ ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ:

ТЕМИ ЗА ГРУПОВИТЕ СУПЕРВИЗИИ:

1. Работа с деца в риск (в т.ч. деца от етнически малцинства, жертви на насилие, агресивни и/или а-социални деца);
2. Работа с деца със СОП и взаимоотношенията на партньорската мрежа;
3. Взаимоотношенията в колектива и с родителите.

       ИНДИВИДУАЛНА СУПЕРВИЗИЯ: Работа с групи, в които има деца със специални образователни потребности;

брой кредити: 1

2018г. Обучение по проект КПРПС на тема:

„Методи и подходи при работа с хиперактивни деца и деца с нарушена концентрация на внимание“

Лектор: Зоя Кокалова, Обучителна организация: РААБЕ България ЕООД, брой кредити: 1

2021 г. Обучение по проект „Образование за утрешния ден“, тема: „Създаване на интерактивна образователна среда в детската градина“; обучителна организация: Университет „Проф. д-р Асен Златаров“, с.Вонеща вода, брой кредити: 1

17-19.02.2023 г., тема „Обучения на педагогически специалисти за диференциране и адаптиране на учебното съдържание и за методи на обучение, съобразени с индивидуалните потребности на децата и учениците, на които се предоставя допълнителна подкрепа, за оценяване на текущия и годишния напредък от обучението на децата и учениците, както и за съвместна работа в групата/ в класната стая между ресурсните учители, другите педагогически специалисти и помощниците на учителя“ по поддейност 3.5.по проект “Подкрепа за приобщаващо образование“, ОПНОИР 2014-2020. НЦПКПС, Банкя, брой кредити: 1

 

 

X Лятна учителска академия „Учители новатори“ – секция „Роботика и STEM в образованието“ 26-28.06.2023, Албена, продължителност 48 акад. часа; брой кредити: 3

    

07.-09.11.2023 – Курс на Институт по качество в образованието“ към фондация „Качество в образованието“ – Габрово, тема: Осигуряване и ефективно управление на политиката по качество в образователните институции“ – гр. Пловдив, продължителност 16 акад. часа;

20.01.2024 г. – участие в обучение по програма за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти на тема „Водещи образователни приоритети в дейностите по изобразително изкуство за деца в предучилищна възраст (3-7 годишни)“ , продължителност 16 акад. часа; брой кредити: 1;

 

 

Писмени разработки:

1. Дипломна работа за придобиване на Трета ПКС на тема „Формиране на родолюбие у 6-7- годишните деца под влияние на приобщаване към културата на родния град”, 2009г.;
2. Писмена разработка за придобиване на Втора ПКС на тема“Адаптация чрез говорното развитие на 3-4 – годишните деца“, 2010г.;
3. Писмена разработка за придобиване на Първа ПКС на тема „Повишаване на емоционалната интелигентност на 6-7 – годишните деца в детската градина“, 2013г.;

Публикации в специализирани издания:

1. Доклад „Адаптация на 3 – годишните деца чрез говорното развитие“, публикуван в сборник „Най – добрият начин да предскажем бъдещето е, като го създаваме“ към IV национална конференция по предучилищно възпитание“, Стара Загора, 2011г.;

2. Доклад „Релаксацията – средство за справяне с детската агресия“ публикуван в сборника на научно-практическа конференция „Превенция на агресията в предучилищна възраст“, Шумен, 2012г.;

3. Доклад „Повишаване на емоционалната интелигентност на 6-7 годишните деца в детската градина“, публикуван в сборника на международна конференция „Децата – надежда за утре“, Добрич, 2013г.;

4. Доклад „Повишаване на емоционалната интелигентност на 6-7- годишните деца чрез интерактивни игри“, публикуван в сборник „Научни трудове“, том VII на Колеж Добрич към ШУ „Еп. К. Преславски“, 2014г.;

5. Доклад „Повишаване на емоционалната интелигентност на децата в предучилищна възраст като възможност за подобряване на тяхното психично здраве и благополучие“, публикуван в сборника на VI Пролетна национална конференция „Психичното здраве и благополучие на учителя и неговите възпитаници“, Варна, 2015г.;

6. Доклад „Възможности за повишаване на емоционалната интелигентност на учителя чрез развиване на социалната компетентност на децата в детската градина“ публикуван в сборника на II Национална конференция по предучилищна и начална училищна педагогика на ИОП“Архимед и Диоген“, 2017г;

7. Доклад „Формиране на положително отношение към учебно-възпитателния процес в детската градина чрез включване в проектни дейности, стимулиращи творческите способности на децата“, публикуван в сборника на III Национална конференция по предучилищна и начална училищна педагогика на ИОП“Архимед и Диоген“, 2018г.;

8. Доклад „С математиката всеки ден“, публикуван в периодично издание „Доклади от Национална конференция „Педагогика на обучението по математика и информатика гр. Велико Търново 2019г.“, издаден от ИОП „Архимед и Диоген“;

 

Участие в дейности, свързани с образованието, извън институцията 

2007г. – завършено обучение „Базови и специфични компютърни умения на учители“ със съдействието на МАЙКРОСОФТ БЪЛГАРИЯ,  изучавани дисциплини MS Windows, MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, Internet;

2009г. – завършен курс по английски език  по система New English Headway – Pre -Intermediate;

2018г. – включване в курс „Арттерапия за вътрешното дете“ към Институт за терапия и експресивни изкуства – София;

2019г. – завършено обучение „Йога преподавател на деца и подрастващи“, 80 часа, включващо практика и теория;