Като класен ръководител, аз срещам предизвикателства на много нива, когато се опитвам да конструирам и поддържам дисциплинарната, хармонична и стимулираща образованието среда. Управлението на класа е важна задача, изискваща от мен да работя старателно и непрекъснато за поддържането на положителна психологическа атмосфера в класната стая.
Чрез обучението „Управление на класа“ аз постигам готовност за поемане на отговорност за контрола (управлението) на класа, ориентиране към дългосрочни ефективни решения на проблемите, задоволяващи потребностите на ученика.
Водещите цели на обучението при мен са:
- Максимизиране на резултатите от обучението;
- Намаляване честотата на дисциплинарните проблеми;
- Създаване на положителна и безопасна среда;
- Осигуряване на производителен климат за обучение и за академични достижения;
- Демократичност, обратна връзка, топли взаимоотношения в класа.
