С методите си на преподаване се стремя да обхвана всички деца от групата. Работя фронтално, групово, индивидуално, като подготвям индивидуални материали за работа на учениците, съобразно възможностите им. Затова в часовете разпределям задачите за самостоятелно изпълнение според степента на трудност и възможностите на всяко дете. Учениците, които се справят бързо и без проблеми с учебния материал, работят допълнително със сборници и учебни помагала. Самостоятелните работи, с които получавам обратна връзка за наученото от учениците, са съобразени с възможностите на всяко дете.
В часовете се стремя да създам подходяща емоционална среда, за да могат учениците да разкрият своите възможности. Тетрадките по четене превръщаме в малки книжки с илюстрации, темите по изобразително изкуство не ограничават, а разгръщат детското въображение, групови и индивидуални проекти, които провокират изследователската и екипната дейност.
В междучасията се стремя да ангажирам децата с игри по тяхно желание – образователни, развлекателни и интерактивни.
Професионални задължения по длъжностна характеристика.
Работа в комисии.
Участие в дейността на ПС.
Работа с документация.
Приобщаване на родители.
Трудова дисциплина.
Професионално развитие.
Подкрепа на млади учители.
