Съвременното обществото – родителите, училището, образователните институции – е изправено пред изключително сложна задача – да подготви подрастващото поколение с достатъчно и адекватни знания и умения, които да им бъдат полезни сега и през целия им живот. Динамиката, с която се развиват всички сфери на обществения живот, прави трудна прогнозата как да обучим и възпитаме децата днес, за да са готови за живота, който ги очаква. Традиционното обучение, което е доказало своята важност, трябва да се надгради с т. нар. умения на 21. век – умения за комуникация, критично мислене, сътрудничество, дигитална грамотност.

Целта на проекта е да се разработи инструментариум за изследване на меките умения в предучилищна и начална училищна възраст и да се предложат конкретни педагогически модели за формиране и развиване на тези умения.