Използвам методи и подходи на работа съобразени със спецификата на групата и индивидуалните качества на ученика, като:
- ролеви игри- допринасят за реконструиране на определен тип отношения,нрави,език,бит и др.;
- симулационни игри-осъществява се учене чрез съпреживяване, на основата на теоритични знания се упражняват практически умения; дискусия;
- метод на асоциациите – върху метода може да се изгради система на „предвижване” по учебния материал въз основа на термините;
- кубиране-учебна система , която улеснява разглеждането на една тема от различни гледни точки ;
- инсърт-система за ефективно четене и мислене чрез отбелязване, средство за контролиране на разбирането;
- рефлексия/ самооценяване;
- мозъчна атака- метод за решаване на нови проблеми чрез прилагане на оригинални решения.Активизира се мисленето на учениците. Методът се прилага групово.Примат се различни идеи, поощряване на новите идеи и нетрадиционните решения.
