- Начало
 - За нас
 - Педагогически специалисти – портфолио
 - Документи
- Заповеди
 - План – прием
 - Форми на обучение
 - Информация за организация на учебния ден
 - Училищен учебен план учебна 2025/2026 година
 - Седмични учебни разписания
 - Графици
 - График – изпити
 - ПДУ
 - Годишен план
 - План-програма за БДП, актуализация
 - План за квалификационната дейност
 - План за работата на Педагогическия съвет през учебната 2024/2025 година
 - Спортен календар
 - Правилник за вътрешния трудов ред
 - Стратегия за развитие на училището
 - Мерки за повишаване качеството на образованието
 - Програма за превенция на ранното напускане на училище (актуализация)
 - Програма за предоставяне на равни възможности и за приобщаване на децата и учениците от уязвими групи
 - План за осигуряване на обща и допълнителна подкрепа на учениците
 - Етичен кодекс на училищната общност
 
 - Делегиран Бюджет
 - Обществен съвет
 - Ученическо самоуправление
 - Програми и проекти
 - Профил на купувача
 - Събития
 - Съобщения и обяви
 - Контакти
 - Превенция на агресията
 - Административни и образователни услуги
 - Електронен дневник – НЕИСПУО
 - В помощ на родители и ученици
 - Изграждане на училищна STEM среда
 - Заповеди
 - Национални олимпиади и състезания
 - Архив
- Уточнен план на Бюджет 2024 г.
 - Програма за превенция на ранното напускане на училище
 - Патрон на училището
 - Изнесено редовно тържествено заседание на ПС под наслов „140 години, съвременно светско образование в Български извор“
 - Твоят час
 - Училищна програма ЦДО
 - Система от мерки за работа в условията на COVID-19
 - Подкрепа за успех
 - Равен достъп до училищно образование в условията на кризи
 - Образование за утрешния ден
 
 
Месечен архив: септември 2025
Откриване на учебната 2025-2026 година
Откриването на учебната 2025-2026 година в Основно училище „Васил Левски“ ще се състои на 15 септември 2025 година от 09:00 часа. Присъствието на учениците е задължително! Поканват се родители и общественост.
									
						Публикувано в Без категория					
					
												Коментирайте