Детската градина и семейството имат една обща цел: личностно развитие на детето като самостоятелна, инициативна и автономна личност, поемаща отговорност за собствената си реализация, затова те трябва да си сътрудничат успешно и да бъдат равностойни партньори.
Родителят е фактор, нареждащ се на първо място по значение при възпитанието на детето. Ето защо създаването на успешна комуникация и добро взаимодействие между родители и учители е от изключителна важност.
Обичайни форми на общуване учител-родител са:
-
-
-
- Родителска среща:
– запознаване на родителите с учебния план на групата в началото на учебната година и с психологичните особености на съответната детска възрастова група;
– провеждане на тематични срещи по предпочитани теми от родителите;
– ежедневен диалог и консултации на родителите, относно престоя и индивидуалното развитие на детето им;
– запознаване на родителите с индивидуалните резултати на детето им през учебната година; - Провеждане на спортни празници;
- Провеждане на излети, разходки, наблюдения и др. съвместно с родителите.;
- Празници и развлечения;
- Изложби и конкурси;
- Изложба от рисунки на децата и родители;
- Информационни кътове за родителите – ежедневно изнасяне продуктивната дейност на децата и индивидуалната работа в учебните помагала;
- Информация за родителите чрез електронендневник и имейл.
- Родителска среща:
-
-
Изводи
-
-
-
- Мостът ”дете-учител-родител” съдейства за личностното развитие на детето като самостоятелна, инициативна и автономна личност.
- Мостът ”дете-учител-родител” дава възможност за пълноценно и ефективно участие на родителите в живота на детската градина.
- Мостът ”дете-учител-родител” съдейства за повишаване качеството и ефективността на обучението и възпитанието на детето.
- Мостът ”дете-учител-родител” превръща детската градина в научно, културно и спортно средище, където детето, учителя и родителя са равностойни партньори.
- Мостът ”дете-учител-родител” дава равен старт на всяко дете за училище и равни шансове за бъдеща реализация.
-
-
Съвременният живот налага учители и родители да обединят усилията си в името на това децата да получат най-доброто като образование и възпитание.