Учебна програмата по дисциплината Методика на обучението по математика

Лекция 1. Методиката на обучение по математика в началните класове като педагогическа наука – предмет, задачи, методи

Лекция 2. Исторически поглед върху развитието на възгледите и идеите за обучение по математика в началното училище

Лекция 3. Цел, задачи и съдържание на учебно-възпитателния процес

Лекция 4. Средства за обучение по математика в началните класове

Лекция 5. Учебен процес

Лекция 6. Специфика при приложението на дидактичните принципи в обучението по математика

Лекция 7. Специфика на на приложението на дидактическите методи в обучението по математика

Лекция 8. Организация на учебно-възпитателния процес по математика

Лекция 9. Проверка и оценка на знанията на учениците.

Лекция 10. Формиране на понятия за числата 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 и 10 и усвояване на умения за писане на цифрите им

Лекция 11. Формиране на понятия за действията събиране и изваждане и умения за извършването им с едноцифрени числа

Лекция 12. формиране на понятия за двуцифрените числа до 20 и усвояване на
умения за събиране и изваждане с тях.

Лекция 13. Изучаване на числата от 20 до 100 и действията събиране и изваждане с
тях

Лекция 14. Формиране на понятия за трицифрени числа и действията събиране и
изваждане с тях

Лекция 15. Формиране на понятие за многоцифрени числа и действията събиране и
изваждане с тях.

Лекция 16. Таблично умножение и деление

Лекция 17. Извънтаблично умножение и деление на числата до 1000 с едноцифрено
число.

Лекция 18. Извънтаблично умножение с двуцифрено и трицифрено число.

Лекция 19. Зависимости между компонентите и резултатите при аритметичните
действия.

Лекция 20. Устно смятане в началните класове.

Лекция 21. Текстовите задачи в началните класове.

Лекция 22. Мерни единици. Измерване. Действия с именувани числа

Лекция 23. Алгебрична пропедевтика

Лекция 24. Геометрична пропедевтика

Ресурси за учителя