Важно за 9.03 и 12.03 – понеделник и четвъртък, учебните часове ще започнат от 12:00 часа при следния график:
1 |
12:00 – 12:30 |
2 |
12:40 – 13:10 |
3 |
13:20 – 13:50 |
4 |
14:10 – 14:40 |
5 |
14:50 – 15:20 |
6 |
15:30 – 16:00 |
7 |
16:10 – 16:40 |
17.07.2015 – 26.07.2015 г. или 26.07.2015 – 04.08.2015 г.
ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИ ЕКО-ЦЕНТЪР „РОДНИ ПРОСТОРИ” – гр. ПРИМОРСКО
/виж видео на www.gromatourbg.com/
Еко – център „Родни простори“ е разположен в началото на гр.Приморско, в непосредствена близост до гората на резерват „Ропотамо“.Климатът и въздухът са съчетание между планина и море,едно уникално местоположение,изключително полезно за здравето на децата.
Еко – селище „Родни простори“ разполага с голям и красив двор, с много цветя, дървета и зеленина, детски площадки и свободно място за игра.Дворът е с големина 17 декара. Капацитет 200 места.
I.Настаняване:
Масивни едноетажни постройки със стаи с 2 и 3 легла, TV, минибар ( в стаите с 3 легла)и бунгала с 2 и 3 стаи по 2 и 3 легла, TV, минибар, санитарния възел е вътрешен, между две стаи
II.Изхранване:
Храненето се извършва по меню/ предварително съгласувано с ръководителя на групата/ в столовата, а в някои случаи на барбекюто до басейна.Закуските са собствено производство.Повечето зеленчуци и някои от плодовете се отглеждат в градината на Еко – селището.
III. Отдих и развлечения:
1.Плувен басейн, шезлонги
2.Спортна площадка( футбол и волейбол)
3.Лятно кино – безплатно
4.Дискотека – лятна, открита всяка вечер
5.WI–FI – безплатно, в цялото Еко – селище
6.Собствен,обособен плаж – спасител, чадъри, а за ръководителите шезлонги – безплатно
8.Езда на коне и пони – безплатно
9.Разходка с каручка и файтон – безплатно
10.Джакузи – платено ( 2 лв. на човек)
11.Електронни игри и джаги – платено
12.Барче с напитки и храна (денонощно)
IV.Сигурност и безопастност:
1.Еко – центъра е ограден, с пропускателен режим и КПП
2.Денонощно видео наблюдение
4.Лекарски кабинет ( 24 часа) – безплатно
5.Безплатно извозване до плажа в двете посоки – сутрин
6.Собствен спасител на плажа
V.Хигиена и дезинфекция:
1.Ежедневно почистването на стаите, санитарните възли и двора.Зареждане на сапун, тоалетна хартия и др.Използват се професионални почистващи препарати.
2.Дезинфекция – извършва се седмично, против комари, мухи, кърлежи и др. вредни насекоми
VI.Бонуси:
За децата почиващи в Еко – център „Родни простори“,тази година се предлагат следните интересни атракции:
1.Разходка по река Ропотамо с моторен сал
2.Раходка и извозване до Бегликташ ( древно тракийско светилище)
| № | СМЕНИ | ЦЕНИ | |
| 1 | 17.07.2015 | 26.06.2015 | 335 лв. |
| 2 | 26.07.2015 | 04.08.2015 | 335 лв. |
Цената включва :
10дни / 9 пълни пансиона + транспорт
Капацитет: 150 места.
Намира се на брега на морето и е изградено в скандинавски стил, с двуетажни и триетажни сгради с мезонети и стаи с 3 – 5 легла, със собствен WC, без TV.
В комплекса има ресторант, бистро, дискотека, кафе, магазини, център за туристически услуги, сейф за ценности, детски площадки, футболно и волейболно игрище, тенис на маса, компютърна зала, интернет клуб, електронни игри, аниматори, сцена.
Храненето е на блок-маса.
Цена
| От 2 до 7 г. | 320 лв. |
| От 8 до 12 г. | 360 лв. |
| От 13 до 19 г. | 380 лв. |
| Над 19 год. | 405 лв. |
Нека новата 2015 година да бъде по-щастлива и по-добра от всички години до сега!
Пожелавам на всички много здраве, късмет и успехи в учението!
Изучаването на математика в продължение на една година води до големи промени в начина, по който мозъка решава задачи, съобщава physorg.com.
До този извод са стигнали изследователи от Факултета по медицина към Станфордския университет.
Откритието е част от продължителните усилия на професора по психиатрия и поведенчески науки Винод Менън да разбере как децата развиват уменията си за решаване на задачи.
Последният му труд разкрива, че проблемите с математиката са свързани преди всичко с комуникацията между невроните в мозъка, които отговарят за цифровото мислене и работата с паметта.
Акцентът на изследването е поставен върху проследяването на детския мозък в периода между втори и трети клас.
Оказало се, че начина, по който мозъкът работи, е различен в началото и в края на този едногодишен период. Изследването на Менън показва, че мозъкът на децата значително се променя когато приемат по-усъвършенствана стратегия за решаване на задачите.
За да бъде установено това 90 ученици от различни училища от втори и трети клас били разделени в две групи в зависимост от методите, които използвали за решаване на задачи. Половината от децата били завършили току-що втори клас, докато другата половина били завършили трети.
Децата били подложени на стандартизирани тестове, за да се установят математическите им способности, както и тези за четене и за работа с памет. След това мозъците им били сканирани с функционален магнитен резонанс, докато решавали четири задачи.
Учените установили, че децата в трети клас имат много по-диференцирани връзки в мозъка, които отговарят за простите и сложните проблеми. Те открили и значителни промени в отговорите на двата основни региона в мозъка.
Според Менън правенето на подобен вид изследвания на развитието позволява на учените да разберат как точно невроните придобиват различни умения. Освен това откритието може да помогне при проучванията за проблемите на децата по математика, математическите способности на децата с аутизъм и за обучителните затруднения на някои подрастващи.
