2. Кой от изразите е най-подходящ, за да изразите съжаление, че връщате със закъснение книги в библиотеката?
а) Нещо се замотах с тия книги.
б) Закъснях, ама карай да върви.
в) Голяма работа, нали все пак ги връщам цели.
г) Извинете, че не успях навреме да върна книгите.

3. Кое от изреченията е подбудително по цел на общуване?
a) Днес е най-хубавият ми ден!
б) Не ме гледай така учудено!
в) Колко ми е приятно с вас!
г) Мамо, мамо, аз съм тук!

4. В кое изречение са употребени еднородни части?
а) В залата имаше много учители и ученици.
б) На балкона беше кацнала голяма бяла птица.
в) В подножието на планината беше паднала мъгла.
г) Най-високо беше оценен отговорът на Петър. 

5. В кое изречение са употребени омоними?
а) Гледам внимателно, но нищо не виждам.
б) – Бабо, омеси ли ми пита? – пита Стоян.
в) Кълна се да браня род и родина!
г) Сит на гладен не вярва.

6. В кой ред всички думи назовават части на речта?
а) глагол, наречие, частица
б) предлог, изречение, съюз
в) съществително име, съюз, приложение
г) определение, предлог, глагол

7. Коя от думите може да се постави на мястото на многоточието в изречението? В стаята влезе момче, … очи бяха сини.
а) чийто
б) който
в) чиито
г) които

8. В кое изречение има грешка?
а) Кого изпитаха по математика?
б) На кой казаха истината?
в) Кому е нужно всичко това?
г) Чии са тези дрехи?

9. По какво се различават подчертаните глаголни форми в изречението? Човекът видя реакцията му, но не показа своето раздразнение.
а) по време
б) по число
в) по спрежение
г) по лице

10. В кой ред НЯМА грешка?
а) голяма – голями
б) поляна – поляни
в) бял – бяли
г) цялост – цялостта

11. В кой ред има грешка?
а) показал
б) пораснал
в) понесал
г) поискал

12. Строежът на изречението Учениците се запознаха с новата учителка включва:
а) подлог, сказуемо, разширено обстоятелствено пояснение
б) определение, подлог, сказуемо
в) подлог, сказуемо, разширено непряко допълнение
г) сказуемо, определение, разширено пряко допълнение

13. В какъв речник може да се направи справка за лексикалното значение на думата?
а) правописен
б) синонимен
в) правоговорен
г) тълковен

14. С коя от посочените думи може да се замени подчертаната дума, без да се промени смисълът в изречението? Съвременните средства за комуникация стават все по-разнообразни.
а) общуване
б) приобщаване
в) композиране
г) дискутиране

15. С кой момент от живота на човека се свързва народният обичай „прощъпалник”?
а) с раждането
б) с кръщаването
в) с поникването на първия зъб
г) с прохождането

16. Какво означава изразът „родословно дърво”?
а) дърво, което расте в двора на родната къща
б) дърво, посадено от представители на един род
в) схема, изобразяваща историята на един род
г) рисунка на дърво върху семеен герб

17. В коя творба е разработен мотивът за вградената невеста?
а) в „Два са бора ред поредом расли”
б) в „Троица братя града градяха”
в) в „Даваш ли, даваш, балканджи Йово”
г) в „Бил се Марко с турци еничари”

18. Кой от празниците е едновременно религиозен и официален?
а) Димитровден
б) Гергьовден
в) Еньовден
г) Сирни заговезни