Lycée français n° 9 Alphonse de Lamartine

Моята Гимназия

При създаването си през 1961 г. френската гимназия се помещава в квартал „Надежда“. За учебната 1963 г. се настанява в настоящата си сграда на булевард „Патриарх Евтимий“ в центъра на София, в
сградата на 9-та политехническа гимназия.
Последният випуск на политехническата гимназия завършва през 1965 г. и гимназията остава 9-та Френска езикова. От 1977 г. се откриват и паралелки с испански език, които през 1991 г. са преместени в новосъздадената 164-та испанска езикова гимназия „Мигел де Сервантес“

През 1976 г. Френската гимназия е наградена с орден „Кирил и Методий“ I степен, а през 1977 г. е определена за асоциирано училище към ЮНЕСКО. При историческата си визита в България през 1989 г.президентът на Франция Франсоа Митеран специално посещава Френската гимназия, където интересните и непринудени разговори с учениците и учителите го задържат повече от предвиденото по протокола време.

От началото на 90-те години гимназията носи името на френския благородник, поет, дипломат и политик Алфонс дьо Ламартин (1790-1869), който е пребивавал в България през 1832 г.

Френската гимназия владее утвърдени традиции и успешно въздействие в обучението по френски език. Интензивното изучаване на езика се извършва по програма, включваща 20 часа по френски седмично в 8-ми клас и от 6 до 8 часа в класовете след 8-ми. Предметите история, география, биология и химия, се изучават и на френски език. През петте години на обучение се овладява задълбочено и хронологично френската литература и култура в различни нейни жанрове.

Девизът на училището „Френската защото сме заедно!“ е декларация на единство. В половинвековното развитие на гимназията се утвърждава приемствеността много преподаватели и сподвижници са и нейни възпитаници и така паметта за миналото става и завет към бъдещето. В годините след основаването на гимназията до френският език по популярност се нареждат и другите западни езици.

Влизането във „Френската“ винаги остава трудно. Ежегодно балът е съизмерим с този в останалите елитни столични гимназии. Това обяснява, че стимулът за кандидатстване в голяма степен се дължи на заслуженото уважение към гимназията и на завещаната вяра в нея от редица поколения. Френската гимназия има своя атмосфера, способстваща изграждането на идентичността на младите хора и опознаването от тях на националната и световна история, на обществените стойности и потребности.

Съвременната учебна работа в 9 Френска езикова гимназия е съобразена с Европейската референтна рамка ключови компетентности, които трябва да притежава младия европеец днес, където са отбелязани математическа и дигитална способност и основни познания в природните науки. Гимназията има самостоятелна интернет платформа и в обучението се прилагат новости от информационните технологии. Усилията на колегията са насочени за приобщаване към модернизирането на системите за образование и обучение и ориентиране на своите възпитаници към дейно участие в процеса за подобряване на качеството на живота и за издигане на конкурентноспособността на България във всички отрасли.

В полето на традициите на Френската гимназия е събрано почитание към изкуствата. Всяка година се представя театрална постановка по различни пиеси от класически автори. Училището има хор. Практикуват се и часове по фотография, правят се вътрешни конкурси и изложби по стените на училището.

Волейболният отбор на гимназията участва в престижната лига за купа „Кларис“, която обединява елитните столични гимназии, а футболният отбор е участник в Българската училищна футболна лига. Училището има изяви и в спортовете баскетбол, ски, тенис, плуване, тенис на маса, шахмат.

Френската гимназия осъществява образователен и културен обмен с франкофонски училища от Европа. Начинания на училището се ползват с подкрепата на Френския културен институт в София. Във Френската гимназия работят опитни и висококвалифицирани преподаватели. Сред тях са автори на учебници и методически публикации, радетели на творчески контакти със СУ и други висши училища, редовни участници в национални образователни конференции и активни членове на гилдийни сдружения. В методическите обединения се достигат успешни резултати в подготовката и реализирането на проекти насърчаващи доближаването на талантливите ученически пориви до реални цели.

Учителите по френски език са преминали специализации по цивилизация и културни процеси на Франция. Част от преподавателите по френски език са французи. Резултат от дейността на училищния екип е успешното продължаване на образованието на възпитаниците на гимназията в български, френски и други европейски и световни университети.

Хиляди са свързалите биографиите си с 9 Френска езикова гимназия, които са осъзнали красотата на света и са развили своята духовност тук.

Melvins – Lizzy

Bombastic song with a great vibe

 

I stumbled upon this song recently while studying for my exams. I am surprised at how good this composition turned out to be, so I decided to share it with you guys. I hope you enjoy it as much as I did.

What I liked most about this song is how chaotic it actually is. It starts-off really calm and relaxing and then absolutely explodes in the chorus. The drums are so hardcore and violent while the down-tuned guitars make the song feel really heavy and loud. The chorus contrasts with the harmonic vibe of the verses though, which I personally really liked. It is no wonder that these guys have been a huge inspiration for grunge bands like Nirvana.

I read the lyrics like five times, slowly, but I still don’t quite understand what they’re talking about. I’m not really sure how to interpret lines like “He’s somebody’s daughter”, because it simply doesn’t make any sense to me. Maybe it is about the abuse of power and authority? Maybe? Maybe, who the hell knows. The important thing is, that the song is really good. At the end of the day, it’s the music the counts.